這不僅僅是提案PPT——三個(gè)“不要”,軟裝技能全提升

  • 2015-05-14
  • 中赫時(shí)尚
  • 1956

       今天是1504家居軟裝設(shè)計(jì)課程的最后一天,也是全體學(xué)生匯報(bào)方案的時(shí)間。每個(gè)小組根據(jù)講師Jean Lu提供的硬裝圖,從客戶、空間到功能實(shí)現(xiàn)等角度進(jìn)行分析,并且完成提案PPT和現(xiàn)場講解。 提案PPT是軟裝設(shè)計(jì)中一個(gè)重要環(huán)節(jié),而資深軟裝設(shè)計(jì)師Jean在今天的

今天是1504家居軟裝設(shè)計(jì)課程的最后一天,也是全體學(xué)生匯報(bào)方案的時(shí)間。每個(gè)小組根據(jù)講師Jean Lu提供的硬裝圖,從客戶、空間到功能實(shí)現(xiàn)等角度進(jìn)行分析,并且完成提案PPT和現(xiàn)場講解。

 

提案PPT是軟裝設(shè)計(jì)中一個(gè)重要環(huán)節(jié),而資深軟裝設(shè)計(jì)師Jean在今天的課堂上發(fā)散思維,記住以下三個(gè)“不要”,軟裝設(shè)計(jì)全案技能全提升。

 

 

“不要做孤立的軟裝”

 

隨著軟裝風(fēng)潮近年的風(fēng)起云涌,引來了許多從事硬裝的室內(nèi)設(shè)計(jì)紛紛踏入軟裝隊(duì)列。注意,在這種沖動(dòng)下存在一個(gè)誤區(qū),很多室內(nèi)設(shè)計(jì)師認(rèn)為硬裝太辛苦,以為軟裝設(shè)計(jì)師是一個(gè)優(yōu)雅又清閑的工作。如果你也存在這個(gè)想法,那么跟我們聯(lián)系之前請(qǐng)三思而后行。

 

 

室內(nèi)設(shè)計(jì)師補(bǔ)充軟裝的系統(tǒng)知識(shí),目的在于掌控全案技巧以及減少與后期軟裝設(shè)計(jì)的溝通成本。Jean講到,每位稱職的軟裝設(shè)計(jì)師都要親自到現(xiàn)場進(jìn)行優(yōu)劣勢分析,當(dāng)你走出這間房間時(shí),戶型、尺寸、硬裝優(yōu)劣勢了然于胸。所以,軟裝與硬裝的結(jié)合非常重要,永遠(yuǎn)不要做孤立的軟裝。

 

 

“不要讓別人以為我們是供應(yīng)商”

 

Jean講到,在很多人的概念中,軟裝設(shè)計(jì)師只是一個(gè)報(bào)價(jià)的供應(yīng)商,甚至很多軟裝設(shè)計(jì)師本人在與客戶溝通的時(shí)候也把自己當(dāng)成一個(gè)報(bào)價(jià)員,而不是一位設(shè)計(jì)者。

 

軟裝設(shè)計(jì)師永遠(yuǎn)不要跟廠家或產(chǎn)品商拼品類和報(bào)價(jià),如何將資源進(jìn)行有效整合,將自己產(chǎn)品最好的融入我們的設(shè)計(jì)方案之中才是軟裝的精髓。“找到硬裝的硬傷,還能為室內(nèi)設(shè)計(jì)師以指導(dǎo),是一個(gè)成熟的軟裝公司可以做到的?!毙g(shù)業(yè)有專攻,相互配合、相互補(bǔ)充,不要讓任何人把你當(dāng)做供應(yīng)商,因?yàn)槲覀兪歉阍O(shè)計(jì)的。

 

 

“不要像培養(yǎng)設(shè)計(jì)師一樣給客戶講方案”

 

很多設(shè)計(jì)師的靈感和思維處于想的很好,實(shí)現(xiàn)很難。無論我們前期的設(shè)想多么美好,最后也有可能因?yàn)橐粋€(gè)PPT而被客戶say

 

sorry。軟裝設(shè)計(jì)師最初的提案往往是概念性的方案,以穿搭設(shè)計(jì)思維和空間臆想為主,所以在此Jean提醒大家,“不要像培養(yǎng)設(shè)計(jì)師一樣給客戶講方案,待深化方案時(shí)再攻克細(xì)節(jié)”。

 

 

Jean談到,當(dāng)客戶經(jīng)理或中間人把案子交接到軟裝設(shè)計(jì)師手上的時(shí)候,他們同樣把客戶的信任也轉(zhuǎn)交給你。所以,軟裝設(shè)計(jì)師如何與硬裝溝通、與客戶溝通、與渠道和供應(yīng)商溝通都決定了我們最終能否將方案與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)在空間之中。


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