時尚| 焦慮嗎?服裝店創(chuàng)業(yè),陳列為你拉升銷售額!

  • 2022-04-29
  • 中赫時尚
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創(chuàng)業(yè)的路很艱難

有些人正走在創(chuàng)業(yè)的路上

你會發(fā)現(xiàn)沒有明確的市場定位

無法梳理品牌的核心

你想獲得專業(yè)的市場輔導(dǎo)

提升市場商業(yè)價值

那么陳列創(chuàng)業(yè)定向課程都可以幫你解決。



你有沒有發(fā)現(xiàn)很多店鋪總是調(diào)換著市場上最流行的款式,可能是色彩,可能是風(fēng)格,可能是一些流行的元素,這些都影響著消費(fèi)者們的購買情緒,所有的細(xì)節(jié)都透露著陳列師的小心思。 



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一個專業(yè)的陳列師,總是混跡在時尚潮流一線,他們時刻探索捕捉著市場的風(fēng)向,無論是清新陽光的自然森系設(shè)計,還是裸色復(fù)古特色的仙女系,一有風(fēng)吹草動,他們總是第一個發(fā)現(xiàn)。



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其次,一定要懂?dāng)?shù)據(jù)分析,尤其是銷售數(shù)據(jù),在分析了數(shù)據(jù)之后可以針對它來重新進(jìn)行店鋪陳列增加銷售量。例如增加動線的指引,及時調(diào)換符合市場暢銷元素的商品進(jìn)行搭配,提升銷售率,所以不懂市場趨勢是萬萬不行的,陳列師要知道的知識很多,比如哪些貨品經(jīng)過上周市場銷售后,可以帶動滯銷款的貨品。陳列的每一處都有它的意義,一個好的陳列師可以帶給店鋪極高的進(jìn)店率和銷售率。



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為了幫助大家更好的吸收陳列的知識,幫助大家更好的創(chuàng)業(yè),2022年中赫時尚重磅推出全新課程模式:

 

線上錄播課+線下直播課+線下體系課,強(qiáng)化擴(kuò)大知識結(jié)構(gòu),找到品牌市場價值與商品定位,精準(zhǔn)分析直播營銷課程的多種線上技巧,加強(qiáng)市場趨勢的分析模塊,視覺搭配訓(xùn)練,用詳細(xì)的商業(yè)規(guī)劃和商品策劃來幫助學(xué)員擴(kuò)大具體的進(jìn)店率。

 

課程優(yōu)勢

1、采用實(shí)戰(zhàn)型課程體系,可以一對一的根據(jù)實(shí)例來解決商品缺乏市場競爭優(yōu)勢的問題;

2、分析沉浸式視覺營銷策劃案例,強(qiáng)化解決店鋪無法帶入消費(fèi)模式情景,沒有體驗感的問題;

3、解讀潮流網(wǎng)紅互聯(lián)網(wǎng)零售店的經(jīng)銷模式,提煉品牌的核心DNA訓(xùn)練;

4、通過流量法則、商業(yè)空間設(shè)計的模型來幫助分析市場陳列趨勢,找到未來職業(yè)規(guī)劃的定位;

5、精準(zhǔn)的抓住視覺特點(diǎn)與設(shè)計技巧,強(qiáng)化營銷策劃能力;

6、提供各產(chǎn)業(yè)鏈條渠道,商業(yè)供應(yīng)鏈體系的搭建等方面的方法,能夠幫助學(xué)員們快速實(shí)現(xiàn)商業(yè)價值帶動銷售業(yè)績增長的目的。

  

與以往相比線上課堂我們設(shè)計新的模塊,提升課堂質(zhì)量的學(xué)習(xí):

 

1、線上知識的系統(tǒng)專業(yè)的講解;

2、通過案例分析增加課堂互動;

3、舉辦線上各種形式的作品展示展覽;

4、通過社群模塊全方位的回答同學(xué)們的問題;

5、加強(qiáng)線上線下的連帶互動性。



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王婷  水婷家


抱著想要多學(xué)習(xí)一些視覺營銷陳列方面知識的王婷,來到了中赫時尚學(xué)院,參加了2106視覺營銷陳列課程,在課程里詳細(xì)的學(xué)習(xí)了如何將消費(fèi)者帶入消費(fèi)模式的內(nèi)容,參加完課程后在提升創(chuàng)業(yè)方面得到了很大的幫助。

 

  

截至到2021年共有超過6萬名學(xué)員在中赫時尚完成學(xué)習(xí),其中學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到75%,其中很多同學(xué)都是自己創(chuàng)業(yè)的,比如參加時尚買手課程的學(xué)員。

 

 

創(chuàng)業(yè)計劃輔導(dǎo)

 

為了幫助陳列師解決對于店鋪的空間規(guī)劃和陳列實(shí)操等方面的難題,2022中赫時尚學(xué)院打造的線上&線下!《中赫時尚美學(xué)陳列創(chuàng)業(yè)定向課程》,將教你融合建立底層營銷邏輯,打破固有的商業(yè)空間設(shè)計局限性,提供多種陳列策劃方案,精準(zhǔn)找到商業(yè)項目新的增長模式,掌握潮流設(shè)計風(fēng)格和趨勢。

 


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