人人都有追求美的權(quán)利，向往美好的事物：美食，美景，美女... ...愛美是人的天性，美更是一種賞心悅目的存在。

比起一般人，美女對自己的要求更高，因?yàn)橐坏┳龅貌缓?，會讓人覺得空有一副好皮囊。大家普遍對于長像漂亮的女生都有更高的期待，因此她們要加倍努力才能獲得認(rèn)可。

美女一般都是高顏值、高情商，高智商。她們知道光靠外表并不能長久，她們也會不斷充電，不斷學(xué)習(xí)。比如中赫時尚的幾位漂亮小姐姐學(xué)員，都是既有顏值，又有實(shí)力。

水娜娜

一個古靈精怪的自媒體從業(yè)者

在中赫時尚學(xué)習(xí)《視覺營銷陳列設(shè)計(jì)課》

22歲的年紀(jì)，已經(jīng)在自媒體內(nèi)容輸出領(lǐng)域小有成績。她是個讓大多數(shù)人都感到“后生可畏”的小美女，也是個有想法有創(chuàng)意的小機(jī)靈，更是一個腦洞很大的摩羯座女孩。

“靜若處子，動若脫兔”用來形容她最合適不過了。有天早上在中赫時尚的咖啡花園里，郁郁蔥蔥的綠植叢中，她穿著白色的開衫針織毛衣一個人安靜坐在水池邊，就像一朵含苞待放的白睡蓮，那畫面簡直太美了。在陳設(shè)班的畢業(yè)展上，她娓娓道來自己作品的創(chuàng)意和靈感，并闡釋其中的寓意和觀點(diǎn)。時不時搞笑賣萌，引發(fā)笑聲不斷，她總是樂于讓人感到樂趣，讓氣氛輕松活躍一點(diǎn)。

畢業(yè)作品《童年幻想》的主題是“救贖”，可以理解為是成年后面臨巨大壓力的自己幻想出童年的超級英雄小怪獸來拯救自己，也可以理解為是孩童時期的自己幻想長大后成為人人羨慕的漂亮公主。左邊是白色的龍骨，象征滄桑和衰敗，焦慮與壓力。右邊是充滿綠植的背景，代表了童年的無憂無慮，自由歡樂。用象征著美好和希望的白玫瑰作為動線貫穿了作品的始終。

何佳佳

一個的多才多藝的財(cái)務(wù)總監(jiān)

在中赫時尚學(xué)習(xí)《服裝造型搭配課》

何佳佳，她是個時尚靚麗、樂觀通透的財(cái)務(wù)總監(jiān)，也是一位漂亮大氣的媽媽，還曾是一位時尚買手店老板。

她最大的興趣愛好是時尚和藝術(shù)，看展、參加時裝周，聽音樂會都是她的家常便飯。她的夢想是在成都開一家時尚生活館，把花藝、服裝、家居等代理品牌結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)美，展示美，引領(lǐng)美，帶給人美更美好的生活和體驗(yàn)。

目前她的計(jì)劃正在有序地實(shí)施和進(jìn)展，不僅在中赫時尚學(xué)院進(jìn)修過《時尚買手課》，還學(xué)習(xí)了《服裝造型搭配課》。老師課堂上所講到的：全方位的色彩搭配訓(xùn)練，全球最新的流行趨勢，九大商業(yè)時尚造型風(fēng)格，實(shí)體探店現(xiàn)，場搭配還原真實(shí)場景等，幫助她鞏固自己已有的知識體系并拓寬了新的認(rèn)知，尤其是電商LOOK大片的搭配與拍攝，讓她具備了品牌搭配師應(yīng)具備的策劃思路和商業(yè)嗅覺。人生就應(yīng)該有意義，去做想做的事情，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

夏祎熙

一個聰明能干的職場精英

在中赫時尚學(xué)習(xí)《花藝設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)課》

夏祎熙，?個在世界五百強(qiáng)頭部通訊?業(yè)任職商務(wù)總監(jiān)近10年的?，?個運(yùn)營??的增值業(yè)務(wù)公司近7年的?，?個兼職輸出家居及旅?博?近5年的?，?個學(xué)完花藝設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)課程不過2個?，卻完成了??的?次花植節(jié)裝置作品，并獲得了兩項(xiàng)獎項(xiàng)提名。活脫脫一個事業(yè)女強(qiáng)人，孩子的好榜樣，讓人佩服。

中赫時尚8天的花藝設(shè)計(jì)課程，讓她看到了這個?業(yè)的全貌，向?業(yè)?最厲害的?學(xué)習(xí)，站在這個?業(yè)的前端和?處獲取所需要的技能和資源。課上?師更多是對個?技能的展示，?結(jié)業(yè)后的深談是切實(shí)可行的就業(yè)指導(dǎo)。?師明?學(xué)?希望探究的基本?向，在整合資源的基礎(chǔ)上會給出前瞻性和結(jié)構(gòu)性的指導(dǎo)。

畢業(yè)?個半?后，她完成了??的?次花植節(jié)裝置，每?項(xiàng)?作在極限時間的挑戰(zhàn)下都如期完成，這對她的專業(yè)執(zhí)??是一次重大考驗(yàn)，zui令人?豪的不是獲獎提名，而是團(tuán)隊(duì)完成這件事上所體現(xiàn)的凝聚?，以及團(tuán)隊(duì)對她的?持。參賽更讓她全面了解了整個?業(yè)，對專業(yè)知識儲備、前沿研究、?業(yè)專家、頭部企業(yè)、培訓(xùn)現(xiàn)狀、從業(yè)構(gòu)成、陳列需求、商業(yè)訴求、經(jīng)濟(jì)效益等有了更深刻的體驗(yàn)。 

除了她們，還有千千萬萬個學(xué)員在中赫時尚學(xué)到了技能，提升了審美，實(shí)現(xiàn)了夢想，或者正在前往夢想的道路上... ...