帶領(lǐng)vm團(tuán)隊(duì)做陳列設(shè)計(jì)就像陳列管理者帶著你的團(tuán)隊(duì)完拼圖游戲一樣,要將成百上千的碎片平和在一起,而問題是當(dāng)參與“拼圖”的陳列師越多,對(duì)于管理者而言,團(tuán)隊(duì)的管理也就更為棘手。
帶領(lǐng)vm團(tuán)隊(duì)做陳列設(shè)計(jì)就像陳列管理者帶著你的團(tuán)隊(duì)完拼圖游戲一樣,要將成百上千的碎片平和在一起,而問題是當(dāng)參與“拼圖”的陳列師越多,對(duì)于管理者而言,團(tuán)隊(duì)的管理也就更為棘手。
可量化式的陳列目標(biāo)
當(dāng)然,當(dāng)今社會(huì)一板一眼的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)早以離我們遠(yuǎn)去,但是計(jì)劃二字在陳列團(tuán)隊(duì)中還是很有用的。陳列管理者需要帶領(lǐng)VM團(tuán)隊(duì)將陳列設(shè)計(jì)工作變成眾多小而可量化式的,陳列日歷對(duì)于每一個(gè)陳列管理者而言在這時(shí)都是一個(gè)有力的管理工具。
陳列日歷的使用不僅有力于保持整個(gè)VM團(tuán)隊(duì)緊張專注的節(jié)奏,而且容易帶來目標(biāo)達(dá)標(biāo)完成的成就感,這是每一名VM 團(tuán)隊(duì)成員都需要遵循的東西。
VM團(tuán)隊(duì)使用相同的陳列日歷,可以保證在整個(gè)陳列設(shè)計(jì)中的信息與想法的透明與公開化,進(jìn)而提高整個(gè)VM團(tuán)隊(duì)的工作效率。
交流與溝通
交流與溝通,聽起來似乎不象是一種工作方式,但是這不僅僅對(duì)于陳列團(tuán)隊(duì),對(duì)于所有的工作團(tuán)隊(duì)都是一樣的重要。
作為陳列管理者溝通顯得至關(guān)重要,不僅局限于VM團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通與交流,更需要告訴相關(guān)團(tuán)隊(duì)你的要求和需要(保安、櫥窗保潔、店員、管理層、買手、銷售VM團(tuán)隊(duì)等等) ,從而使得陳列讓櫥窗和整個(gè)店鋪更加迷人、令人愉悅舒適,令可以消費(fèi)者經(jīng)歷一次完美的購(gòu)物旅程,不僅讓視覺感受得到了提升,同時(shí)銷售量也會(huì)獲得增長(zhǎng)。
為團(tuán)隊(duì)建立品牌效應(yīng)
英國(guó)著名視覺營(yíng)銷管理大師、中赫時(shí)尚陳列管理高級(jí)講師Shaun Armstrong有一個(gè)為自己的VM團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)賬號(hào)的習(xí)慣,他會(huì)讓VM團(tuán)隊(duì)以小組的形式分享自己的陳列作品。除此之外,他還會(huì)在社交媒體上營(yíng)造團(tuán)隊(duì)成員的形象。
這不是無用功,這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作會(huì)為你的VM團(tuán)隊(duì)建立起品牌效應(yīng),這樣,在大家了解VM每個(gè)具體的成員前,會(huì)先留意到你的整個(gè)VM團(tuán)隊(duì)并留下深刻印象。當(dāng)品牌或店鋪談及VM團(tuán)隊(duì)的時(shí)候一定會(huì)帶上整個(gè)VM團(tuán)隊(duì)的名稱,很好的為整個(gè)團(tuán)隊(duì)建立品牌效應(yīng)。
每一個(gè)陳列設(shè)計(jì)成品的每一個(gè)人、每一段經(jīng)歷和故事都不可或缺,將這些人與故事分享給大家,這些東西可能比你的任何廣告宣傳都更能打動(dòng)人心,也能很好的建立起VM的品牌文化效應(yīng)。
也許在你還在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,出色的陳列管理者早已不余遺力的建立他們的VM團(tuán)隊(duì)了。
管理的藝術(shù)
單從管理而言,管理是一門藝術(shù),主要強(qiáng)調(diào)的是其實(shí)踐性和靈活性,也就是說,僅僅憑借書本上的知識(shí)理論來進(jìn)行管理無異于紙上談管理。作為VM其管理的藝術(shù)靠的是除了靈感創(chuàng)新之外的,其人格魅力以及決策。
哪種產(chǎn)品?產(chǎn)品數(shù)量?如何給產(chǎn)品分類?如何陳列并很好的展現(xiàn)產(chǎn)品?如何宣傳并銷售產(chǎn)品?等等問題都是VM在決策過程中獨(dú)立或與團(tuán)隊(duì)共同想出來并一起需要解決的問題。
當(dāng)你的VM團(tuán)隊(duì)逐漸成長(zhǎng),而作為陳列管理者也在整張品圖上上不斷豐富的時(shí)候,又有誰(shuí)比你這個(gè)管理者更知道“拼圖”是不是真的拼好了呢?