教師節(jié),聊聊那些花藝大師們的神助攻

  • 2016-09-12
  • 中赫時尚
  • 2543

       三人行必有我?guī)熝?

今天早上翻開手機,花藝各個班級群里教師節(jié)的祝福聲鋪天蓋地,讓Cohim 的老師們從大早上心里都是暖暖的。斯大林說:“教師是人類的靈魂工程師”,孔子曰:“三人行必有我?guī)熝伞?,在Cohim,有這樣一群人,他們熱愛花藝事業(yè),用另一種方式充當(dāng)著教師的角色,默默付出,我們稱他們是神一般的助攻。

 

 

 

1.SOGETSU 草月花藝高級研習(xí)特別課講師川名哲紀(jì)的助攻——高倉

 

高倉先生曾說過:“我們希望在中國可以讓大家更直觀的感受草月的創(chuàng)作樂趣”,作為日本花道“草月”的專業(yè)講師,本身已擁有高超花藝設(shè)計技術(shù)手法。在“草月”,像高倉先生這樣的花藝設(shè)計師也經(jīng)常會為“草月”中的大師級人物做助理,因為他們了解草月,了解日本的文化,他們懂得該如何協(xié)助大師把花道精髓展現(xiàn),這也是“草月”對花道精益求精的態(tài)度。

 

 

 

 

 

 

2.  現(xiàn)代花藝創(chuàng)作課講師丹羽英之的神助攻——塚田Chika

 

這位先生說是助手,倒不如說是丹羽英之的最佳合作人,塚田先生本人也是一位獲得了多種國際花藝獎項的獨立設(shè)計師。在他們之間不存在日本傳統(tǒng)的等級關(guān)系,更多的是一種朋友間的對等關(guān)系,他們可能會為了某種創(chuàng)作形式爭執(zhí)的面紅耳赤,也會為一件作品的成功而互相鼓勵。丹羽老師會與塚田先生耐心商討設(shè)計方案,在他們之間可以感受到性格180°的完美互補。

 

 

 

 

 

3. 景觀花藝設(shè)計課講師Francoise的神助攻——Jo

 

Jo從小就對花藝設(shè)計耳濡目染,擁有36年的花藝設(shè)計經(jīng)驗,不同的是,25年前,鐘愛綠植的她無意間打造了小型“Jo的花園”,隨后做起了創(chuàng)作大自然的買賣,開了花店不說,她的設(shè)計更激發(fā)了人們對自然的渴望。她和Francoise之間的友誼也充滿了種種巧合和共鳴,在Cohim的課堂上,她們之間的默契更多的是心靈上的溝通,并不需要太多語言,就知道你想怎么做。

 

 

 

 

 

4.婚禮花藝設(shè)計課講師Holly Chapple的神助攻——Alicia

 

Holly Chapple是一位極感性的婚禮花藝師,而Alicia深知這一點,她是那位會悄悄為Holly遞上紙巾擦拭淚水的那個人。我想每個姑娘都想有這樣的好閨蜜,采訪Holly時的一個小細(xì)節(jié)讓我印象深刻,她會幫Holly整理發(fā)型,讓她美美的。她并不會要求太多,可以看得出,她是Holly的依靠,是走哪都要帶到哪的partner。

 

 

 

 

5.幾何風(fēng)格商業(yè)花藝設(shè)計課講師小林祐治的神助攻——Yukie

 

小林祐治最信賴的花藝師助理,每當(dāng)小林祐治在Cohim講課的同時,在教室的后方總能看到Y(jié)ukie制作實操樣本。小林祐治對細(xì)節(jié)的極致和節(jié)奏的把控,在花藝設(shè)計中獨具一格,我們說他有著理工男的頭腦和搖滾男的個性,也許他的脾氣和秉性也只有Yukie摸得透。首先她有著對數(shù)字的高敏感度,小林想法一出,她會立刻將數(shù)字呈現(xiàn)在白紙上,并畫出圖面,小林會用尺子精細(xì)測量,而Yukie則會站在桌子的另一端成為小林眼中的另一個折射點。

 

 

 

6. 李明姬Michelle

 

Cohim的金牌班主任,同時也是花藝課程的講師,在同學(xué)間有個響亮的稱呼“李老絲兒”。每天早上6點的花市,準(zhǔn)時出現(xiàn)的super girl,9點又在Cohim組織學(xué)生做課前準(zhǔn)備。誰說撒嬌女人最好命,獨立、堅強、自信、魅力、專業(yè)、謙虛、有愛,是她如此充滿魅力的原因。

 

 

 

 

你大概聽說過Madison、Robbie、Rebel Rebel、Akiva、McQueens Flower、草月、丹羽英之、小林祐治等這些Cohim的國際花藝講師與花店品牌,但你一定不知道他們在中國最依賴與信任的花藝設(shè)計師是哪位,對,就是這位集美麗與智慧于一體的花藝女神李明姬,沖著對花藝設(shè)計的執(zhí)著,她做好自己生活的主角,更做出了學(xué)生的榜樣。

 

 

7.齊麟Kevinus

 

整日游走在百花叢中的呆萌暖男,對,說的就是你,Kevinus。

學(xué)生甲:“齊老師,我能用一下這個花器嗎?” ——“等一下,我?guī)湍隳谩!?/p>

學(xué)生乙:“齊老師,我花材不夠?!薄澳膫€不夠我給你。”

學(xué)生丙:“齊老師,這個太高,能幫我掛一下嗎?”——“慢點兒,注意安全,我來吧?!?/p>

學(xué)生丁:“齊老師,你有女朋友嗎?”——“……”

 

 

 

作為一名年輕的男性花藝師,Kevinus已經(jīng)數(shù)不清自己從中赫送走了多少屆的花藝學(xué)生,他敬業(yè)、專業(yè),為老師和同學(xué)解決一切問題,他總是默默的承擔(dān)著班主任的職責(zé)。你想啊,每天為眾花藝女神們服務(wù),他得有多細(xì)心?這世界上有兩種人,一種是說的多做的少,而Kevinus則屬于是說的少做的多。

 

 

在2016年9月10日還沒結(jié)束時,小編僅代表自己,向辛勤工作的COHIM全體講師們說一聲, 教師節(jié)快樂!

 

 

?推薦一

課程名稱:酒店花藝與宴會花藝設(shè)計課程

課程時間:2016年9月23日至9月28日

▼ 

 

 

?推薦二

課程名稱:現(xiàn)代花藝創(chuàng)作課程

課程時間:2016年9月28日至10月04日

 

 

?推薦三

課程名稱:SOGETSU 草月花藝高級研習(xí)特別課程

課程時間:2016年10月7日至10月12日  

 

 

 

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