服飾陳列的櫥窗模塊可謂是每次課程里的最大的亮點，也是同學(xué)們最為期待的環(huán)節(jié)。為了給學(xué)生們充分的空間去發(fā)展他們的想象力和動手操作力，中赫時尚為陳列班學(xué)員們準(zhǔn)備出了校區(qū)一樓藝術(shù)空間的兩處櫥窗展區(qū)。在Gino講師的指導(dǎo)下，1707期兩組學(xué)員紛紛開始自己天馬行空的創(chuàng)造力，將他們的創(chuàng)意世界變成現(xiàn)實，帶進(jìn)了中赫時尚的校區(qū)！

服飾陳列課程內(nèi)的櫥窗模塊一共3天。第一天Gino老師會給大家分析櫥窗陳列的理論知識，后兩天老師會指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行小組合作和櫥窗陳列的制作實操。

本次全班學(xué)員被分為兩個大組。經(jīng)過一番討論之后，兩組最終定下了各自的主題：塔羅牌和外太空。

【第一組】塔羅牌 

塔羅牌：由“TAROT”一詞音譯而來，是西方古老的占卜工具，中世紀(jì)起流行于歐洲。塔羅共78張牌，其中大阿爾卡那牌22張，小阿爾卡那牌56張，可分別使用，也可混合共同使用。（摘自百度百科）

這個組的一名男生介紹時作品時說：“我對塔羅牌本身其實不是那么了解，但是感覺身邊很多朋友越來越多地開始對這個感興趣。作為陳列師我就想，我是不是可以把這個融入到我的設(shè)計中去？所以就有了這個作品。我的同組朋友也都對這個內(nèi)容十分感興趣，所以大家覺得應(yīng)該抓出這次這個課程內(nèi)的機(jī)會好好嘗試一把！”

“太陽和月亮都是塔羅牌里最具象征性的標(biāo)志。背景是我們幾個組員一起花了兩天的時間手繪上去的，附加藤蔓和立體的城堡模型是為了增加櫥窗設(shè)計整體的層次、立體感。中間用背景色將空間進(jìn)行了簡單地分割，表達(dá)出晝夜的兩個感覺，分別對應(yīng)塔羅牌里太陽、月亮、城堡、寶劍的元素?！?/span>另一個組員這樣介紹著他們的作品。

塔羅牌元素：太陽

象征：太陽 THE SUN 代表歡樂，和平，幸福及創(chuàng)意。也有解放自己和自由。 逆位的代表心中仍存在恐懼產(chǎn)生不安。

塔羅牌元素：月亮

月亮 THE MOON 暗示要面對恐懼，也正阻礙著你去做某些事情。逆位的代表存在內(nèi)心的恐懼或是尚未解決的問題開始顯示出來，找尋星的力量去克服吧。

塔羅牌的元素還有很多，這看似本來是是大家娛樂占卜消遣的一項互動也慢慢滴成為了陳列師們的靈感來源。陳列師們將眼光放到生活中的各個方面，各個行業(yè)，從中品味生活并得到啟發(fā)，發(fā)揮到自己的作品中去。

【第二組】外星人 

當(dāng)?shù)谝粋€組的作品已經(jīng)完工，第二個組的組員們還在前前后后地忙碌著。他們分為兩小組分頭工作：一部分在二樓的服飾陳列教室負(fù)責(zé)手繪所有裝飾零件制作懸掛裝置，另一部分人在一樓的展區(qū)負(fù)責(zé)給背景墻上色。

如果你不去和他們聊天，光憑“看”是絕對想不到他們要做的是什么的！幾個女生學(xué)員埋頭苦干地在賣場教室里鋸著大塊的白色塑料泡沫，一干就是幾個小時。鋸?fù)曛笠矝]有休息便開始上色了。幾個同學(xué)一起幫忙扶著大塊的塑料泡沫，其他學(xué)員輪流負(fù)責(zé)上色，讓每個人都有一些休息的機(jī)會。

同組的其他幾位負(fù)責(zé)手繪的學(xué)員在另一個教室里圍著一桌正畫著一些“奇奇怪怪”的小家伙們。攝影師開玩笑說“你們這是造了一窩噢！”

學(xué)員們說這“一窩小家伙”最后會被懸掛在櫥窗里，“賦有生命”地漂浮在他們制造的“太空”里的。

他們真的做到了！

這兩個純手工“平行世界”現(xiàn)在就在中赫時尚的一樓！

你要不要看看呢？