我想大家對“裴悅”印象

不那么陌生，

她常出現(xiàn)在時尚行業(yè)的領(lǐng)域，

傳播時尚，

希望通過所做帶給行業(yè)賦能

解決TOB端發(fā)展問題。

『本夕陽光』第一家店

Q. 請您介紹一下自己？

A. 我是裴悅，四川大學(xué)英文系畢業(yè)英語專業(yè)八級，女裝自主品牌『本夕陽光』的主理人，資深買手，視覺營銷陳列設(shè)計師，騰訊官方服務(wù)商商戶陪跑教練，也是中赫時尚商務(wù)代表和成都/杭州特別教室校長，身上有著多種標(biāo)簽的我，依舊保持對行業(yè)現(xiàn)象的敏感度和看好美學(xué)經(jīng)濟(jì)的行業(yè)。

以多元的“融”思維，藝術(shù)化的商業(yè)表達(dá)方式，重塑商業(yè)價值。并且，深入研究消費(fèi)主體，鼓勵女性自身成長與修養(yǎng)，催生女性經(jīng)濟(jì)的發(fā)聲發(fā)力。

而我現(xiàn)在做的事情，傳播時尚，走在市場前端，抓住第一手真實(shí)有效數(shù)據(jù)，帶給行業(yè)賦能。

『本夕陽光』第四家店

作為騰訊官方服務(wù)商買手達(dá)人

Q. 請您分享與中赫的緣分，您是如何成為中赫時尚特別教室合伙人？

A. 一個偶然的機(jī)會經(jīng)商戶介紹推薦，我來到中赫學(xué)習(xí)，沒想到竟結(jié)下了不解之緣。參加完視覺營銷陳列課程的學(xué)習(xí)后，得知了中赫時尚『特別教室』項(xiàng)目和自己的發(fā)展規(guī)劃不謀而合，于是毫不猶豫的接下成都和杭州兩地的時尚線特別教室的代理權(quán)。

中赫學(xué)習(xí)期間

Q. 您學(xué)習(xí)過中赫的時尚課程嗎？收獲的是什么？

A.參加中赫的視覺營銷陳列課和時尚買手課的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹耙恢痹谑袌龆说湫偷摹簩?shí)戰(zhàn)派』，非科班。參加完學(xué)習(xí)后，在專業(yè)度上得到了系統(tǒng)化的提升，理論結(jié)合實(shí)踐。

中赫時尚成都同學(xué)會

Q.中赫時尚對您的人生有什么影響和改變嗎？

A.對我的人生影響很大，在我換賽道的時期遇見中赫，我很感恩！更加堅定了我換賽道的決心，也為我的行業(yè)賦能之路助力了！

和中赫一起參加數(shù)字貿(mào)易博覽會

全球互聯(lián)網(wǎng)時尚周發(fā)布會

Q.市場上有很多時尚教育機(jī)構(gòu)，您覺得中赫時尚最大的不同是什么？

A. 中赫課程的專業(yè)度很強(qiáng)（就拿時尚板塊來說）：

其一，老師。中赫的老師們很真誠、很敬業(yè)、很率真，而且是付出型教學(xué)。

其二，平臺。中赫是一個融合型的平臺，本身就是一個生活方式賦能型平臺，融合了時尚、軟裝、花藝、咖啡，而且具備完整知識系統(tǒng)與商業(yè)實(shí)踐相結(jié)合模式，陪伴式教學(xué)，讓大家學(xué)方法論，舉一反三的思維邏輯。

為公益奉獻(xiàn)一點(diǎn)心意

Q.請詳細(xì)介紹一下，5月在杭州特別教室的課程？

A. 杭州校區(qū)的線下課計劃因疫情影響，在這個時候我們轉(zhuǎn)變思路，找到相應(yīng)的解決方案。目前，除了積極的做宣傳以外，也在轉(zhuǎn)線上學(xué)習(xí)，通過直播課的授課形式，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。

Q.時尚培訓(xùn)會對哪些人有幫助？

A.時尚培訓(xùn)對大家的幫助：

一、從產(chǎn)品的維度，偏理論型的課程適合學(xué)院派，實(shí)操型的課程更適合時尚從業(yè)者。

二、從目前市場端的情況來看，從業(yè)者的需求占到了2／3，可見比例占比很大了，急需解決從業(yè)者的問題。

盛和塾學(xué)習(xí)

Q.“杭州、成都時尚特別教室”的成立，對時尚行業(yè)的發(fā)展，會注入什么樣不同的血液？

A. 杭州、成都是時尚的集散地，走在時尚的前沿。從我接手杭州、成都時尚線，想帶給行業(yè)的是一個字：『融』！

未來是一個大融合的時代，萬物互聯(lián)的時代，既然行業(yè)賦予了我使命，我愿意成為一個『傳道者』，給予行業(yè)賦能的同時，也想給大家?guī)砀用篮玫纳罘绞剑?/span>

Q.您對杭州時尚特別教室未來幾年的發(fā)展，有什么思考與規(guī)劃？

A. 時代更新迭代的速度飛快，但商業(yè)的底層邏輯是相同的，大家都走在拼實(shí)力的時代，現(xiàn)階段行業(yè)在重新洗牌，只有找到合適的商業(yè)模式才能發(fā)展。

未來的特別教室也將是一個時尚的、多元化的融合的生活方式平臺，我們除了知識輸出的同時，也給大家提供一個交流、探討的平臺，實(shí)現(xiàn)商業(yè)共存。

向阿里學(xué)習(xí)

Q.您面對現(xiàn)階段的機(jī)會和挑戰(zhàn)是什么？

A.目前我們處在職業(yè)教育的風(fēng)口，這是一個非常大的機(jī)會。疫情加速了行業(yè)的變革，是危機(jī)更是轉(zhuǎn)機(jī)，行業(yè)即將開啟新的紀(jì)元，我們要積極轉(zhuǎn)變思路，用新的商業(yè)模式去應(yīng)對這個變化！