楊鏡田

中赫時尚1707期家居軟裝班學員

96年環(huán)境藝術設計專業(yè)在校大學生

提到楊鏡田， 1707 期家居軟裝班學員每個人臉上都會漾起笑意。他善良有想法，對設計有獨特的眼光，嘴上輕描淡寫“只是想來中赫過個暑假”,沒想到在軟裝設計中找到自我?？?6年環(huán)藝大學生如何在中赫完成蛻變。

“設計帶給我最大的改變是讓我找到了歸屬感。我的性格，我的愛好，我的想法，我從小到大所有被常人認為的格格不入都能在設計之中找到理解和包容，在中赫時尚的軟裝課上，在學習和匯報作業(yè)的過程中，能感到認同感、 歸屬感。也是這個環(huán)境里的所有經歷，在之后一點點教會我怎么成長，怎么與人相處，怎么融入社會。”看到平時搞笑古怪的楊鏡田寫下這段文字的時候心里莫名感動，設計師感性的內心世界蘊藏著無限大的宇宙，這個宇宙關于自我，關于成長，更是關于作品與生活的思考。

談到為什么會對軟裝設計感興趣時，楊鏡田說：“大學三年在學校的專業(yè)和環(huán)境讓我很一直做著設計方向的學習，在相對系統的了解了【建筑 景觀 平面 珠寶 陳列】 等設計專業(yè)的內容和工作性質后，結合自身，我發(fā)現我對藝術的表達形式， 色彩的情感， 空間的感受和生活的向往等等在軟裝這個專業(yè)中能得到更好地發(fā)揮和體現。因此，選擇了軟裝?！?nbsp;

從一言一行，談吐中，可以看出楊鏡田對設計發(fā)自內心的鉆研和熱愛。當很多大學生還在為工作和前途迷茫的時候，楊鏡田對未來的職業(yè)規(guī)劃十分清晰“我將來要成為知名大設師！包括軟裝在內的室內設計，這是我現階段學習最多和掌握最多的領域，將來我還會跨界做一些其他的設計，但無論我做什么 ，我希望我的作品里都是能帶給人美好體驗和生活方式的。”

 采訪問答環(huán)節(jié)

Q:為什么會選擇來中赫時尚學習?

A:是我大學的老師推薦我來到中赫的， 他平時也在北京從事設計工作。對中赫也有些了解， 他覺得中赫的教學背景以及提供給學生的平臺，對于一個即將步入社會的年輕人來說，是以后步入軟裝設計行業(yè)很好的開始。

Q:在中赫時尚學到了什么?

A:每個課程的老師，他(她）們憑著多年的行業(yè)經驗及行業(yè)的歷程，即使是課堂上很平常的一句話，都會讓我備受啟發(fā)。與團隊合作的經歷，項目方案的設計等，對于我一個在校大學生來說，這個假期在中赫得到了全面的鍛煉和真實軟裝設計項目體驗中度過的。最大的收獲我覺得還是學到了如何以一個社會職業(yè)人的思維理解和看待設計行業(yè)，這個真的太難得了。

Q:最喜歡的一位老師，為什么？

蔡老師！ 她家的豆包仔（狗狗）太可愛了，哈哈

▲他叫豆包仔

Q:最喜歡的一位設計師？列舉一個他的設計案例，并說明為什么喜歡？

A:安東尼奧?高迪和他的圣家族大教堂，我覺得通過安東尼奧在圣家族大教堂中的表達是人類歷史上的一個奇跡，關于建筑和設計。它就像是現代建筑設計中的金字塔。充滿了不可議的力量。

Q:你心中優(yōu)秀的軟裝設計師是什么樣的？

A:我心目中優(yōu)秀的設計師，肯定先要具備藝術修養(yǎng)，審美情趣，設計能力這些基本的能力。而最重要的是他一定要能通過設計引領和改善人們的生活狀態(tài)。

具體點說：我覺得當代軟裝設計師的對立面是社會環(huán)境，現在的社會是個不斷快速變化以求調整、成系統、再發(fā)展的狀態(tài)。這個環(huán)境下人們對生活些許都會有迷忙、悲觀和不安。軟裝設計師有義務通過設計，幫助大家尋找幸福，舒適的生活方式。

Q:同學們說覺得你很有軟裝設計的天分，你自己覺得你最大的優(yōu)勢和不足分別是什么？如何改進？

A:我覺得我最大的優(yōu)勢是對設計的感受，我感覺我要設計的東西本身是活的，他自身能表達，

傳達給我感受，我做出來就會讓別人覺得有意思。我感覺我有好多不足，最大的不足可能就是鉆牛角尖吧。有時候我很擰巴的，做的覺得很滿意的東西睡一覺起來再看就各種不順眼。

我只是想把它做的更好，但是卻有找不到讓自己滿意的方法，最終自己把自己惹生氣，掌握不好那個度。

 南山得心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒有停息，夢想在前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想吧!展望未來吧! 這個又有天分又努力的96年大男孩，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造，加油！