——采訪(fǎng)青島著名室內(nèi)設(shè)計(jì)師孫永剛

1309期軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班里有幾位在行業(yè)內(nèi)知名的軟裝設(shè)計(jì)師，他們的來(lái)到中赫時(shí)尚不僅為課堂帶來(lái)更多專(zhuān)業(yè)的視角，也不禁讓人疑問(wèn)：為何知名設(shè)計(jì)師還要來(lái)中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)軟裝設(shè)計(jì)呢？

Q:您作為行業(yè)知名人士，為何來(lái)中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)？

A：在青島的軟裝培訓(xùn)中，特別缺乏系統(tǒng)，不專(zhuān)業(yè)。中赫時(shí)尚具備行業(yè)內(nèi)相當(dāng)?shù)闹?，?a href="http://gmxwram.cn/course/decorations-display/" target="_blank" style="margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; color: rgb(0, 0, 0);">軟裝培訓(xùn)行業(yè)代表性強(qiáng)。我“愛(ài)人”在中赫時(shí)尚曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，我們一起見(jiàn)證了她從一個(gè)軟裝愛(ài)好者轉(zhuǎn)變成今天的專(zhuān)業(yè)軟裝設(shè)計(jì)師的過(guò)程，到中赫時(shí)尚以后她的提高非常大。我和身邊的設(shè)計(jì)師朋友也覺(jué)得特別好奇她的轉(zhuǎn)變。我的設(shè)計(jì)公司發(fā)展的十年也是行業(yè)發(fā)展的十年，這個(gè)行業(yè)是在迅速變化的，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是仍然需要時(shí)刻把握住時(shí)尚的脈搏，再接再厲，而中赫時(shí)尚處于北京軟裝行業(yè)的一線(xiàn)，能夠時(shí)刻掌握行業(yè)最新資訊。軟裝行業(yè)是一個(gè)年輕的行業(yè)，也是永續(xù)發(fā)展的行業(yè)，包括室內(nèi)設(shè)計(jì)師也是八十年代才有這個(gè)職稱(chēng)，最近才有這個(gè)概念。行業(yè)透過(guò)地產(chǎn)的波動(dòng)，出現(xiàn)行業(yè)發(fā)展的曲線(xiàn)，海內(nèi)外的發(fā)展都是如此。

Q:您在中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)的感受是什么？

A:中赫時(shí)尚的老師各有所長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)能力非常強(qiáng)，能夠給設(shè)計(jì)師一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)方向。從平時(shí)的交流與課堂學(xué)習(xí)中得到許多我們尤其需要注意的經(jīng)驗(yàn)，尤其是能夠緊緊地貼合時(shí)尚的脈搏，把家居軟裝設(shè)計(jì)與商業(yè)緊密聯(lián)系，可以說(shuō)在中赫時(shí)尚的學(xué)習(xí)是一次很成功的經(jīng)歷。中赫時(shí)尚現(xiàn)在的“教練式教學(xué)”模式讓老師和同學(xué)無(wú)障礙的交流，“PBL教學(xué)輔導(dǎo)體系”讓學(xué)習(xí)與實(shí)操同步，互動(dòng)特別好。北京是一個(gè)設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)發(fā)展的良好的土壤，大的環(huán)境適合軟裝設(shè)計(jì)的發(fā)展，我們也希望能夠通過(guò)中赫時(shí)尚這個(gè)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)獲取更多的資源，甚至可以做一些適應(yīng)發(fā)展的合作。

Q：您在青島的公司發(fā)展的怎么樣？

A: 青島的地域性特別強(qiáng)。例如現(xiàn)在軟裝行業(yè)內(nèi)歐式的建筑及室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格是主流。青島的生活很安逸，軟裝行業(yè)不如北京的發(fā)展地如此生機(jī)勃勃。我們最希望的就是能夠回去以后，依然能夠透過(guò)中赫時(shí)尚這個(gè)平臺(tái)，不斷得到新的行業(yè)資訊，并且希望通過(guò)中赫時(shí)尚構(gòu)建全國(guó)的時(shí)尚軟裝行業(yè)關(guān)系網(wǎng)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

Q: 您和您的太太是夫妻檔合作么？

A: 我們?cè)?jīng)是同事，無(wú)論從工作還是之后的生活中，我們都會(huì)談?wù)撛O(shè)計(jì)。之前的工作室都是做硬裝，青島的軟裝市場(chǎng)還不成熟，只是簡(jiǎn)單地搭配，以實(shí)用性出發(fā)。直到我愛(ài)人來(lái)到中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)以后，她的轉(zhuǎn)變特別大，思路越來(lái)越明確，并且能夠?qū)⑦@條軟裝主線(xiàn)繼續(xù)下去。從進(jìn)入軟裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域開(kāi)始，我們慢慢發(fā)現(xiàn)軟裝設(shè)計(jì)行業(yè)并不像想象中那么簡(jiǎn)單，我們目前接觸到了具體的軟裝知識(shí)，才發(fā)現(xiàn)軟裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域竟然這么廣闊。軟裝是見(jiàn)效果的部分，我是以硬裝為主的陳設(shè)，而我夫人則以軟裝為主，我們近些年則開(kāi)始越來(lái)越相互靠近，逐漸開(kāi)始進(jìn)行軟硬裝的對(duì)接。

Q: 您對(duì)未來(lái)的商業(yè)發(fā)展有什么樣規(guī)劃？

A: 我們期望能夠把產(chǎn)品鏈做起來(lái)，不僅設(shè)計(jì)空間，也設(shè)計(jì)產(chǎn)品。通過(guò)與廠家的合作，得到更多的發(fā)展空間。提高家具檔次，做精品展示。以設(shè)計(jì)為先導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上配套產(chǎn)品，二者缺一不可。我們也會(huì)逐漸參雜進(jìn)更多的原創(chuàng)產(chǎn)品，現(xiàn)在會(huì)做一些無(wú)意識(shí)的設(shè)計(jì)，放入產(chǎn)品中，但是得到的效果特別好，客戶(hù)的反響讓我更加堅(jiān)定了今后多做一些原創(chuàng)產(chǎn)品的想法。

采訪(fǎng)結(jié)束時(shí)，孫永剛說(shuō)他還要趕回宿舍，做今天課堂布置的幾個(gè)練習(xí)作業(yè)。已經(jīng)身處行業(yè)多年的名設(shè)計(jì)師完全有理由也有資格繼續(xù)做設(shè)計(jì)項(xiàng)目，創(chuàng)造價(jià)值或者用更多的時(shí)間享受生活，但是孫永剛卻認(rèn)為把學(xué)習(xí)作為設(shè)計(jì)師之路的一部分，做一名軟硬裝全能設(shè)計(jì)師是才他美滿(mǎn)人生的最重要的一部分。