圣誕節(jié)又即將到來，雖然是來自西方的節(jié)日，但因?yàn)檠苌鱿鄳?yīng)的本土節(jié)日文化而受到越來越多國人的喜歡。對(duì)于2015年里最后一個(gè)節(jié)日，大人們自然早早為自己選好了圣誕搭配和禮物，愛熱鬧的孩子們此時(shí)自然也要受到同樣的對(duì)待。

隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代的不斷改變，童裝市場(chǎng)開始慢慢受到商家的重視，大人們已經(jīng)在想著或準(zhǔn)備著給孩子們留下一份特別的記憶了!不管你們有木有準(zhǔn)備，反正童裝圣誕陳列已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

童裝陳列不可忽視，你要面對(duì)的客戶可不只是孩子們

設(shè)計(jì)一個(gè)兒童服飾的圣誕陳列比一般的服裝店要復(fù)雜很多，店面的實(shí)際尺寸是最優(yōu)先的考慮因素。童裝店并非孩子們的目的地，而更像是成人去的場(chǎng)所。所提到的成人當(dāng)然是指父母、祖父母、叔叔阿姨，還有有時(shí)候作為朋友送給朋友的孩子的服裝當(dāng)禮物。

陳列師為童裝店鋪?zhàn)鍪フQ陳列方案時(shí)，對(duì)于貨品的客戶人群是必須要考慮的。如果你的店鋪是一家嬰兒服裝店，幼小的兒童服飾店與十幾歲左右及成人的服裝店不一樣，因?yàn)樗鼈兩唐返某叽缫『芏?，尤其是嬰兒及初學(xué)步的孩子們。一般隨著年齡的增加，整體方案就需要輕微的改變，商品的陳列方式將更接近于十幾歲的和成人的陳列方式。

把握時(shí)間到位，精準(zhǔn)到不能精準(zhǔn)的陳列規(guī)劃

陳列師要熟悉了解每天到店鋪來買衣服的人是誰，不同年齡段的兒童的“媽媽們”會(huì)選擇在什么時(shí)間來光顧店鋪，掌握這個(gè)規(guī)律才好合理分配童裝的陳列。例如：星期一、二、三、四來的人通常是一些收入較高的“媽媽”，這樣的話你就可以把幾個(gè)時(shí)尚的、貴的、款式獨(dú)特的童裝放在活區(qū)或穿在模特身上。在星期五下午、星期六、星期日，人群比較大眾化，則可以將普通的、價(jià)格低一點(diǎn)的童裝掛在活區(qū)和模特身上。

所以，這些提及的購物者，誰是顧客及什么年齡段的顧客對(duì)于零售商店如何針對(duì)目標(biāo)顧客而設(shè)計(jì)起到一個(gè)戲劇性的作用。

靈感激發(fā)，不是只有圣誕樹就是圣誕陳列

終端零售童裝品牌怎能沒有一支經(jīng)過很好培訓(xùn)和教育的店鋪視覺陳列團(tuán)隊(duì)，熟悉商品和目標(biāo)客戶。所以，你該做什么才能使自己成為一個(gè)成功的童裝陳列師呢?請(qǐng)站在顧客的角度做你的功課。像孩子一樣去思考，并同步計(jì)劃實(shí)施。正如阿爾伯特?愛因斯坦說：“困難與機(jī)遇并存”，你準(zhǔn)備好了嗎?