有這樣一批年輕人,他們大學畢業(yè),他們崇尚設計,他們熱愛時尚,他們想為自己的未來增添更多的動力,他們也正為此而付出著努力。
有這樣一批年輕人,他們大學畢業(yè),他們崇尚設計,他們熱愛時尚,他們想為自己的未來增添更多的動力,他們也正為此而付出著努力。
人物名片
張璐瑩
服飾陳列設計課學員,設計師公共課學員;
UNIQLO儲備店長;
大學學習紡織專業(yè)。
起點:90后儲備店長
Q:您是怎么進入服裝行業(yè)的?有學習或工作經(jīng)驗嗎?
A:我學的紡織專業(yè),是從一件成衣的原料生產(chǎn),棉花種植、纖維、紡紗、到織造、設計以及最終的銷售等。服裝陳列的主體可以說是服裝,而我在學校所學的面料知識、材質(zhì)與搭配等有一些關(guān)聯(lián)性。我覺得自己很幸運,從紡織專業(yè)畢業(yè)后,就進入了服裝行業(yè)。憑借自己的專業(yè)優(yōu)勢和一定的技巧有了做店長的機會。
Q:你在哪家公司就職?這是一家什么樣的企業(yè)?
A:UNIQLO是一家日企,它的管理和規(guī)章制度非常的嚴謹。我在上海UNIQLO做儲備店長時,需要對店鋪的運營狀態(tài)有清晰的了解:包括服裝陳列、商品管理、金錢管理、人事管理等。而且定期會對店長進行嚴格的考核。企業(yè)的氛圍相對來說,較為嚴肅,即使是店鋪導購也要表現(xiàn)有序內(nèi)斂。即使是休息時間,員工也不能大聲喧嘩。
Q:從什么時候起對服飾陳列產(chǎn)生興趣?
A:在UNIQLO工作期間,與專業(yè)的服飾陳列師有了第一次接觸。包括商品整理、陳列技巧、顏色搭配等,向店鋪里的VMD擔當學習了很多陳列知識。從那時候起,我就決定要將服裝陳列設計作為我的職業(yè)規(guī)劃方向。
積累:我在中赫時尚的規(guī)劃
Q:為什么會在學習服飾陳列前先選擇設計師公共課程?
A:陳列設計師,這個職業(yè)的前提是設計師。我需要有一些藝術(shù)設計、視覺營銷知識、制圖設計軟件、色彩等設計師的基本功,這些東西是能夠給我提供一個高起點的,這些知識也只有中赫的設計師公共課堂才有。
Q:公共設計師課程的效果如何?
A:四天的軟件課,我感覺已經(jīng)能掌握基本的軟件制圖,后期在工作中應用問題不大。設計師基礎是一個底子,會伴隨職業(yè)發(fā)展走很長。
未來:這樣規(guī)劃
Q:怎么安排自己的晉升計劃?
A:以前寢室的一個同學,她的專業(yè)是紡織品設計,大四時交換到美國北卡羅萊納,當時在寢室就常??匆娝嫯嫞芰w慕她能夠自如的畫手繪、做設計,之后去美國獲了很多獎,非常棒。雖然每個人目標不同,但是我希望為自己的事業(yè)打好基礎。
我希望能夠成為高級陳列師,在這個行業(yè)做十年、二十年,成為這個行業(yè)資深的陳列師,不僅做視覺營銷、也做管理工作。這個行業(yè)對專業(yè)上的要求越來越嚴格了,很多店鋪品牌對陳列資格認證都很看重,我覺得這以后會成為我工作的一個保障。