在中赫學(xué)習(xí)服飾陳列的學(xué)員中，不乏一些從事服裝設(shè)計工作的人群。他們當(dāng)中有一部分人群是想轉(zhuǎn)行進(jìn)入到服飾陳列的領(lǐng)域，而還有一部分人群則是想通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)服飾陳列來更好的與陳列部門進(jìn)行溝通交流，從而實現(xiàn)設(shè)計與陳列的完美結(jié)合。

只有服裝設(shè)計與終端陳列完美結(jié)合在一起，才能真正表達(dá)設(shè)計師的設(shè)計理念，實現(xiàn)銷售的最大化，體現(xiàn)品牌的真正價值。在1107服飾陳列班的學(xué)生中，有三位是來自浙江艾萊依羽絨服品牌委派過來學(xué)習(xí)的設(shè)計師?！拔覀冊O(shè)計部門設(shè)計出來的羽絨服款式，終端陳列的效果總是不盡人意，達(dá)不到我們想要表現(xiàn)的效果，從而影響了整個品牌的銷售情況。老板派我們設(shè)計師過來學(xué)習(xí)服飾陳列，就是為了讓我們系統(tǒng)了解服飾陳列領(lǐng)域，以專業(yè)的陳列語言與陳列部門進(jìn)行溝通，更好的結(jié)合，從而實現(xiàn)更高的銷售業(yè)績?！彼麄?nèi)缡钦f。

在整個服飾產(chǎn)業(yè)鏈中，陳列與每一個部門都是相互關(guān)聯(lián)、相互影響的。對于和設(shè)計部的關(guān)系來說，設(shè)計師設(shè)計出來的服裝最終目的是為了提供給消費者，實現(xiàn)品牌利益的最大化；而終端陳列則是需要對服裝從顏色、款式、搭配等方面進(jìn)行二次設(shè)計，是服裝的設(shè)計理念最好的表達(dá)方式和最直接的展現(xiàn)途徑。陳列的成功與否，直接影響了設(shè)計師的設(shè)計理念，從而影響品牌的整體形象和銷售情況。服裝設(shè)計與終端陳列，密不可分！

中赫時尚的服飾陳列課程，站在整個服飾產(chǎn)業(yè)鏈的角度與市場需求接軌，通過大量體驗式的實操練習(xí)，對服飾陳列進(jìn)行系統(tǒng)完善的講解。在針對服飾產(chǎn)業(yè)鏈中的設(shè)計領(lǐng)域，課程設(shè)置中融入了許多設(shè)計與陳列相關(guān)的培訓(xùn)和練習(xí)：服裝賣場的色彩搭配、色彩規(guī)劃訓(xùn)練習(xí)：讓學(xué)生在結(jié)合服裝本身顏色的基礎(chǔ)上對賣場服裝的顏色進(jìn)行二次地搭配與規(guī)劃，使服裝的色彩呈現(xiàn)出一個整體的表現(xiàn)；服裝單品搭配、真人櫥窗秀練習(xí)：學(xué)生要結(jié)合服裝本身的設(shè)計對不同的單品、配飾進(jìn)行搭配，同時還讓同學(xué)們親自穿上自己搭配的服裝進(jìn)行真人櫥窗展示，親身感受服裝設(shè)計與搭配的效果和魅力；制作服裝搭配手冊：同學(xué)們要根據(jù)所要展現(xiàn)的品牌風(fēng)格，根據(jù)服裝的不同設(shè)計，把不同的單品完美的搭配在一起，制定出一份服裝搭配手冊。服裝搭配手冊是服裝設(shè)計與服裝搭配、陳列的完美展現(xiàn)。

對于那些從事服裝設(shè)計的人群，服飾陳列課程可以使他們對服飾陳列這項工作有一個系統(tǒng)的了解，知道如何與陳列部門進(jìn)行工作的對接，以便日后在工作中可以用專業(yè)的陳列語言與陳列部門進(jìn)行溝通和交流，從而實現(xiàn)設(shè)計與陳列的完美結(jié)合；對于陳列師而言，課程能使他們在以后的工作中找到與設(shè)計部門的契合點，從而使自己的陳列工作體現(xiàn)出更大的價值。中赫時尚的服飾陳列課程，幫您實現(xiàn)設(shè)計與陳列的完美結(jié)合！