學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師公共課,為設(shè)計(jì)充值信仰

  • 2016-11-04
  • 中赫時尚
  • 2630

       成為設(shè)計(jì)師不現(xiàn)實(shí)? 你一定沒在中赫時尚學(xué)習(xí)過!

首先

讓小編給大家分享一個今天同學(xué)們的構(gòu)成設(shè)計(jì)......

 

所用材料:竹簽、麻繩、牙簽、熱熔膠、魚線

 

 

通過對竹簽節(jié)點(diǎn)的捆綁黏貼,塑造了一個矩形空間,看似繚亂的內(nèi)部造型,仔細(xì)看便能看到每個小造型都是由一個個竹簽做的三角體拼搭而成;疏密、大小的控制使整體結(jié)構(gòu)具有設(shè)計(jì)感。

 

最有意思的是,當(dāng)把整個構(gòu)成作品旋轉(zhuǎn)起來的時候,你不僅能看到由三角體組成的內(nèi)部結(jié)構(gòu)在旋轉(zhuǎn)的過程中拼接成無窮無盡的新結(jié)構(gòu)。

 

而且你甚至不能準(zhǔn)確的說出,作品到底是從左向右旋轉(zhuǎn),還是從右向左旋轉(zhuǎn)!

 

(多看幾眼,感受設(shè)計(jì)的奇妙)

 

成為設(shè)計(jì)師不現(xiàn)實(shí)?

你一定沒在中赫時尚學(xué)習(xí)過!

 

也許昨天還在南方享受溫暖 ......

也許昨天還在陪家人吃晚餐......

也許昨天還在加班完成最后的項(xiàng)目......

 

 1611設(shè)計(jì)師公共班,今天,開課!

 

地點(diǎn):中赫時尚設(shè)計(jì)師公共課教室

天氣:微風(fēng) 12°— 0°

 

凜冽的北風(fēng)洗涮著大家對“冷”的認(rèn)知,而更讓大家印象深刻的是坐在身邊的每一個同學(xué),25人,全國各地,花藝、軟裝、時尚圈的愛好者們今天相聚。大家一起,用對設(shè)計(jì)最衷心的熱愛來完成“設(shè)計(jì)師”這個職業(yè)的修行。

 

 

- 熟悉而陌生的構(gòu)成概念,我們用手親自體驗(yàn) -

 

點(diǎn)與線的構(gòu)成是設(shè)計(jì)的根本,曾經(jīng)那些我們遇到的風(fēng)景,總會用“不可名狀”的美來形容,而通過今天的課程,我們完全可以用設(shè)計(jì)的眼光,去解讀美麗的一切。

 

 

 

 

 

1611設(shè)計(jì)師公共課班學(xué)生作品

 

布魯塞爾原子塔

 

 

- “說真的,在中赫學(xué)習(xí)真的會上癮 ......” -

 

這是一位中赫老同學(xué)在今天自我介紹時說的感言;這個班里不僅有多達(dá)三分一的中赫老學(xué)員,更有學(xué)習(xí)課程超過6門的“學(xué)霸”級人物。

 

 

 

到底是什么樣的“魔法”吸引著他們?又是什么讓各行各業(yè)的同學(xué)坐在一起共同學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師公共課這門課程?隨著課程的開展,讓我們來慢慢為你解答。

 

- 興趣愛好?技能提升?實(shí)現(xiàn)夢想 -

 

無論我們懷揣什么,追求什么

今天,我們都是設(shè)計(jì)師! 

無論曾經(jīng)我們在世界的什么地方做過什么樣的事情

今天,我們都是設(shè)計(jì)師!

 

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中赫時尚設(shè)計(jì)師公共課全面教授

從今天起  為設(shè)計(jì)充值信仰

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