有位“情感大師” 教你用軟裝讓空間感動(dòng)客戶

  • 2015-09-07
  • 中赫時(shí)尚
  • 2045

       關(guān)于設(shè)計(jì)是一場(chǎng)“艷遇”或者是激發(fā)人們更加美好的想象力。——任杰

關(guān)于設(shè)計(jì)是一場(chǎng)“艷遇”或者是激發(fā)人們更加美好的想象力?!谓?/p>

 

有位“情感大師” 教你用軟裝讓空間感動(dòng)客戶

 

好的設(shè)計(jì)讓人不由自主融入其中,怡然自得,甚至被感動(dòng)。在中赫時(shí)尚家居軟裝設(shè)計(jì)的“空間情感”課程上,任杰老師用自己多個(gè)商業(yè)空間的案例給大家娓娓道來(lái)如何將情感融入設(shè)計(jì)之中,用設(shè)計(jì)師的獨(dú)有語(yǔ)言將人類特有的感性元素傳遞到空間之中,凝結(jié)、釋放、升華,隨著空間的存在于每一件家具的質(zhì)感中,每一寸墻面的縫隙處,永恒。

 

有位“情感大師” 教你用軟裝讓空間感動(dòng)客戶

 

所以,每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始前,或者每一個(gè)設(shè)計(jì)工作室成立之初,首先要面對(duì)的問(wèn)題常常是關(guān)于空間情感。這情感中包含對(duì)設(shè)計(jì)師的定位,對(duì)空間風(fēng)格基調(diào)的把控。主營(yíng)項(xiàng)目?擅長(zhǎng)風(fēng)格?慣用手法?設(shè)計(jì)師對(duì)空間情感的運(yùn)用就像一張無(wú)形卻貼著DNA的名片,走進(jìn)房間,見(jiàn)墻如見(jiàn)人。

 

用任杰老師的話說(shuō),就是“空間里產(chǎn)生故事,這故事與人有關(guān),故事的開(kāi)始、延續(xù)、轉(zhuǎn)換、消失,于空間相互反映構(gòu)建成我們所要的一種情感表達(dá)?!?/p>

 

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我們來(lái)看幾個(gè)任杰老師的案例來(lái)講述什么是空間情感。

 

這是一間咖啡館。它是都市中一個(gè)停靠的小站,是陌生人相識(shí)聊天的地方,是老友坐下談天說(shuō)地的空間。那么,一張多高的桌子可以允許人們慵懶地倚靠?一張多柔軟得沙發(fā)可以讓人窩在里面溫馨愜意?什么樣的設(shè)計(jì)能讓客人愿意待著,又不會(huì)太久以至于影響咖啡店的翻臺(tái)率?

 

有位“情感大師” 教你用軟裝讓空間感動(dòng)客戶

 

通桌子高度通常是75厘米上下,它是不會(huì)讓人站在它面前手舉玻璃杯站著聊天的,如果把高度調(diào)高至90厘米,110厘米,又給人是另一種的強(qiáng)制性的功能體驗(yàn)感。人們通過(guò)實(shí)實(shí)在在的高腳桌于她人深入聊天,又舒適的保持著于他人的距離。這不就是我所需要的一種人對(duì)于安全感或曖昧感的感知嗎?將空間一分為三種場(chǎng)景及氛圍,窩在沙發(fā)里,坐在桌面前,圍著高腳桌站著相互交流。讓空間本身“模糊”,讓這幾場(chǎng)景凸顯,聽(tīng)著似乎更像一張?zhí)厥馓幚磉^(guò)的藝術(shù)照片,或一個(gè)電影場(chǎng)景。這才是做這個(gè)設(shè)計(jì)的自我興奮之處吧。

 

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看看眼前這個(gè)空間,估計(jì)你很難猜出他的功能所在。將中國(guó)書法“鋪”在地上,白色的垂掛在走廊兩側(cè)、地面的燈光讓純凈的空間有種莫名的指引感、門外倒映樹(shù)影婆娑引路人紛紛駐足。這并不是一個(gè)喝茶的禪意空間,而是一個(gè)刺青館。浮躁和沖動(dòng)在這里被淡化,與身體發(fā)膚的崇敬讓這里更具意義。低矮和純白的家具,讓空間更顯靜謐和沉穩(wěn)。

 

有位“情感大師” 教你用軟裝讓空間感動(dòng)客戶

 

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有位“情感大師” 教你用軟裝讓空間感動(dòng)客戶

 

如任杰老師所說(shuō),每位軟裝設(shè)計(jì)師都應(yīng)該有自己的家具產(chǎn)品,家具是最能展現(xiàn)設(shè)計(jì)師對(duì)設(shè)計(jì)理解,在軟件環(huán)節(jié)中,也許常常有讓你難以尋覓的家具產(chǎn)品。日積月累之后,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所擅長(zhǎng)的風(fēng)格,也許你的素材庫(kù)里總是缺了那么幾件產(chǎn)品,那么不如自己來(lái)設(shè)計(jì)生產(chǎn)吧。

 

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“我個(gè)人的設(shè)計(jì)是最最講求體驗(yàn)與情感的,因此,每一年的項(xiàng)目數(shù)量不會(huì)超過(guò)10個(gè)。對(duì)于自身而言,設(shè)計(jì)是需要不斷的去追溯、不斷的去體驗(yàn)的?!?/p>

 

每年,任杰老師會(huì)外出旅行,沿途的風(fēng)景、建筑文化、人文地理都給予他很多創(chuàng)意,這些創(chuàng)意結(jié)合在空間設(shè)計(jì)的構(gòu)圖中,而我們要做的則是創(chuàng)新。摒棄舊有的任何一種風(fēng)格,這也是任杰老師工作室“原”的設(shè)計(jì)新理念。


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