“在制作櫥窗的過程中，為了完美的體現(xiàn)出你們的創(chuàng)意，不斷的自我否定、自我肯定，然后嘗試的過程，都是最真實(shí)的進(jìn)步”，1612櫥窗設(shè)計(jì)班的講師肖恩非常滿意這期學(xué)員的創(chuàng)意。

“聞到夢(mèng)想”的櫥窗設(shè)計(jì)用層層的布景營(yíng)造了香水的奇幻世界：將香水的氣味用山、海、樹木，飛鳥和魚，甚至飛起來的人等等元素，超乎尋常的蕩漾在腦海里，不僅奇妙優(yōu)雅，還完美的詮釋了產(chǎn)品。

事實(shí)上，這個(gè)櫥窗在制作過程中經(jīng)歷了很多坎坷。不僅僅是如何使用材料將創(chuàng)意落地，更重要的是不同想法和方案的改變。比如層層的布景是用懸掛的方式還是在透明紙上粘貼營(yíng)造漂浮的錯(cuò)覺感？如何用顏料畫出層次感？不同元素之間的位置搭配等等。

但是在短短不到三天的時(shí)間，最終全手工打造，呈現(xiàn)出來的是一個(gè)很有意境的作品。那么，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)創(chuàng)意方案，如何順利的落地實(shí)施呢？

尋找靈感的技巧我們已經(jīng)討論過了（點(diǎn)擊這里，查看：這么酷炫的 [技能] 你都想不到！離開設(shè)計(jì)界吧！），但是千辛萬苦想到的好創(chuàng)意，如果不能很好的落地實(shí)施，就等于零。

在櫥窗設(shè)計(jì)課程即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生們最關(guān)心的問題是，未來在沒有像肖恩這樣資深導(dǎo)師的指導(dǎo)下，如何更好的完成作品的創(chuàng)意落地。Cohim櫥窗設(shè)計(jì)班的這些學(xué)生都是創(chuàng)業(yè)者或企業(yè)VM管理層，他們的問題幾乎能夠代表這個(gè)行業(yè)的整體憂慮。

來自英國(guó)有三十年視覺營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)的肖恩老師，給了學(xué)員們兩個(gè)建議：

首先，找到靈感和創(chuàng)意之后，不要想的太復(fù)雜，能夠清楚簡(jiǎn)單的表達(dá)好一個(gè)想法就足夠了。想的越多，設(shè)計(jì)就會(huì)越亂，主題就表達(dá)的愈加不清晰。任何行業(yè)的設(shè)計(jì)師都需謹(jǐn)記“少即是多”真理。 

其次，“設(shè)計(jì)師多少是要有些脾氣的”，要相信自己的直覺，堅(jiān)定自己的設(shè)計(jì)。不要過多的被過程中出現(xiàn)的張三李四所干擾，頻繁的改動(dòng)設(shè)計(jì)和操作，會(huì)讓你找不到想要表達(dá)的真實(shí)目的和方向。當(dāng)然，這是需要你有足夠的實(shí)力，堅(jiān)定地給出好的作品。

在每一個(gè)方案完成之后，必不可少是要進(jìn)行自我反思。就像“聞到夢(mèng)想”的作品，人臉輪廓的LED燈帶是整個(gè)設(shè)計(jì)的點(diǎn)睛之筆，所有的山、湖、葉子和紋理都是流線型巧妙相呼應(yīng)的。但是除了櫥窗和頂部的輪廓是人臉之外，如果能夠?qū)⑸?、湖甚至極小的元素，都用人臉的線條來表現(xiàn)，整個(gè)作品將會(huì)更加奇妙。

無論如何，作為中赫時(shí)尚的學(xué)生，最大的優(yōu)勢(shì)不在于你學(xué)到了知識(shí)，也不在于可以終身免費(fèi)復(fù)聽，最重要的是當(dāng)你離開校園，你的作品和設(shè)計(jì)依舊可以從導(dǎo)師那里得到反饋。并且你帶走的不僅僅是知識(shí)，你帶走的更像是一家公司。

“授之以魚不如授之以漁”