最難就業(yè)季不斷來襲，對于那些想進(jìn)入時尚陳列行業(yè)的畢業(yè)生來說，如何進(jìn)行職業(yè)的規(guī)劃以及選擇顯得尤為重要。下面，通過剖析中赫時尚服飾陳列設(shè)計(jì)課程打造的陳列師就業(yè)體系，為你展示陳列師的入職全方案，相信這些經(jīng)典的入職方案能夠?yàn)槟愕年惲芯蜆I(yè)之路提供思路，并最終成為你實(shí)現(xiàn)夢想的終極武器。

        關(guān)鍵詞：跨專業(yè)、時尚招聘會

        背景：Ceclie屬于典型的跨行業(yè)陳列師。本科學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)，畢業(yè)之后從事的會計(jì)專業(yè)。只身一人來到北京參加中赫時尚服飾陳列課程。

        方案：Ceclie屬于跨行業(yè)想進(jìn)入服飾陳列行業(yè)的典型代表。在參加中赫時尚舉辦的時尚就業(yè)招聘會上，Ceclie對我講，她目前最困惑的就是自己的背景不夠?qū)I(yè)。然而在專業(yè)的輔導(dǎo)下，她從自己專長入手，突出自己對于數(shù)據(jù)分析的把握以及在中赫時尚學(xué)習(xí)陳列的知識，充分表達(dá)自己對于時尚以及陳列行業(yè)的熱愛，從而博得面試官的芳心。同時中赫時尚與眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)搭建的時尚招聘平臺也讓Ceclie得到了更多面試以及推薦的機(jī)會。

        結(jié)果：在參加多輪面試之后成功進(jìn)入綾致集團(tuán)，向自己的目標(biāo)更近一步。

 關(guān)鍵詞：櫥窗制作、服飾陳列、外資企業(yè)

        背景：Cindy屬于典型的理想主義女孩，雖然此前從事的行業(yè)與時尚陳列關(guān)聯(lián)性不大，但她毅然決然的來到中赫時尚追求自己的夢想。

        方案：Cindy告訴后輩，一定要珍惜在中赫時尚學(xué)到的每一個知識點(diǎn)。盡管此前從業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，但當(dāng)她在面試外資時尚企業(yè)時，HR看中了她在中赫學(xué)習(xí)制作櫥窗的經(jīng)歷。在中赫時尚的服飾陳列課程中，經(jīng)驗(yàn)豐富的陳列講師為學(xué)員提供了專業(yè)的櫥窗制作技巧。而作為陳列師的職責(zé)之一，懂得櫥窗制作能夠讓你在眾多求職者中脫穎而出，專業(yè)的制作過程也極大的鍛煉了你預(yù)算制作，道具使用以及陳列搭配的技巧。

        結(jié)果：在中赫學(xué)習(xí)陳列的經(jīng)歷最終幫助她成功進(jìn)入某外資品牌的陳列部門，成為一名優(yōu)秀的陳列師。

        關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)、職場新人、零基礎(chǔ)、職業(yè)規(guī)劃

        背景：有那么一群人，他們剛剛走出校園，便開始為自己未來的職業(yè)生涯出謀劃策，曉琤就是這樣的一個女孩。然而經(jīng)驗(yàn)的不足讓她對陳列師的職業(yè)規(guī)劃顯得有些迷茫。

        方案：中赫時尚提供的簡歷策劃，就業(yè)輔導(dǎo)等多維度就業(yè)保障體系幫助那些對陳列師的職業(yè)規(guī)劃感到迷茫的同學(xué)更加全面而清晰的認(rèn)識這個職業(yè)的晉升之路。從簡歷的制作突顯自身優(yōu)勢，到職業(yè)的輔導(dǎo)闡明陳列師的晉升路徑。中赫時尚的就業(yè)職業(yè)保障體系幫助更多的職場新人準(zhǔn)確定位，迅速找到自己未來的方向。

        結(jié)果：曉琤在參加中赫提供的就業(yè)輔導(dǎo)之后，對自己未來的方向有了更為清晰的認(rèn)。她說在7月份畢業(yè)之后將會根據(jù)在中赫學(xué)習(xí)的陳列課程以及職業(yè)指導(dǎo)針對性的進(jìn)行投遞。她對自己的未來充滿了信心。
 

        關(guān)鍵詞：海外留學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、再深造、接地氣、陳列設(shè)計(jì)

        背景：Adele來自于倫敦知名的圣馬丁藝術(shù)學(xué)員。擁有這樣背景原本應(yīng)當(dāng)讓她在國內(nèi)就業(yè)時尚如魚得水。然而連卡佛求職的失敗讓她覺得進(jìn)行職業(yè)再深造十分必要。

        方案：從入學(xué)前的一無所知到中赫時尚的專業(yè)培訓(xùn)，Adele對陳列的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。擺場的練習(xí)，服裝的搭配再到櫥窗的設(shè)計(jì)執(zhí)行等等等等，中赫時尚服飾陳列課程緊貼國內(nèi)市場現(xiàn)狀，實(shí)戰(zhàn)型的課程設(shè)計(jì)配合陳列師現(xiàn)場操作，讓來自倫敦的“高大上”設(shè)計(jì)與國內(nèi)市場完美匹配。

        結(jié)果：在來中赫時尚學(xué)習(xí)之前，Adele只得到了在連卡佛義務(wù)打工的機(jī)會，真正的面試她并沒有通過。在中赫時尚學(xué)習(xí)結(jié)束之后，她很快再次參加了連卡佛的面試，然后順利成為了連卡佛的服裝陳列師。她說：“在面試之前，我對陳列知識沒有自信，但學(xué)習(xí)之后，我在面試中更加自信了！”

        中赫時尚10年的優(yōu)秀教育品牌打造服飾陳列就業(yè)保證體系幫助眾多學(xué)員成功得到理想職位。而中赫時尚推出的優(yōu)秀陳列師人力資源培養(yǎng)計(jì)劃也將幫助更多有志于從事陳列工作的職場新人打造最完美資質(zhì)全方案。我們將優(yōu)秀平臺搭建完畢，現(xiàn)在就看你們的行動了！