轉(zhuǎn)行做陳列——從“好老師”到“好學(xué)生”的轉(zhuǎn)行之路

  • 2013-11-27
  • 中赫時(shí)尚
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       一個(gè)年輕的化學(xué)老師,為什么選擇辭掉穩(wěn)定的工作走進(jìn)陳列賣場(chǎng)呢?作為90后新人類,選擇自己喜愛的工作,選擇自己喜歡的行業(yè),化學(xué)老師李勤老師要發(fā)言。

  轉(zhuǎn)行,一個(gè)讓人興奮而又不安的詞;

       轉(zhuǎn)行,一次需要勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q定;

       轉(zhuǎn)行,也許是人生的轉(zhuǎn)折,也許會(huì)給你帶來(lái)新的希望;

       轉(zhuǎn)行,不是對(duì)自己的否定,而是嶄新的開始。
 

 

       這個(gè)90后高中化學(xué)老師,給人的第一印象是清新自然而且陽(yáng)光自信。作為與學(xué)生年紀(jì)相差不大的老師,李勤很容易和學(xué)生們打成一片,也是學(xué)生心中最喜愛的“小老師”。但從李勤內(nèi)心來(lái)說(shuō),真正熱愛的還是時(shí)尚行業(yè),而進(jìn)入時(shí)尚行業(yè)最穩(wěn)定最快速的方法就是成為陳列設(shè)計(jì)師。

       Q:說(shuō)說(shuō)你在當(dāng)老師時(shí)候一些開心的回憶。

       A:都是比較細(xì)微的事情,剛參與工作的時(shí)候想到自己要當(dāng)班主任,所以穿得比較運(yùn)動(dòng)休閑,第一次走進(jìn)教室的時(shí)候同學(xué)們都以為我是插班生,但是我很愛講課,站在講臺(tái)上氣場(chǎng)就會(huì)變換,所以我和學(xué)生們的關(guān)系亦師亦友,因?yàn)閷W(xué)生接納你喜歡你,他們就會(huì)認(rèn)真聽你的課,我覺(jué)得這是我當(dāng)老師時(shí)最開心的事。

       Q:為什么要選擇轉(zhuǎn)行當(dāng)陳列師呢?

       A:當(dāng)老師是因?yàn)檫@是我大學(xué)四年所學(xué)的專業(yè),直到我全程參與了一次創(chuàng)業(yè),這個(gè)創(chuàng)業(yè)的人也是一個(gè)老師,可能是受到他的影響吧,我就想我也可以干一件我自己喜歡的事情啊,趁著年輕可以做自己喜歡的事情,可以多磨練一下自己,所以就選擇了轉(zhuǎn)行。我認(rèn)為想要進(jìn)入時(shí)尚行業(yè),見識(shí)很重要,自己的能力提升也很重要,而且服飾陳列對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知的領(lǐng)域,選擇一個(gè)專業(yè)的權(quán)威的學(xué)校學(xué)習(xí)很關(guān)鍵。

       Q:你怎么看待服飾陳列這個(gè)行業(yè)?你覺(jué)得你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)有什么優(yōu)勢(shì)?

       A:我之所以被它吸引是因?yàn)樗且粋€(gè)新興行業(yè),而且在國(guó)內(nèi)的發(fā)展速度很快,發(fā)展空間也很廣闊,不只是在一線城市,很多二、三線城市對(duì)于陳列師的需求量也在逐年遞增,所以就業(yè)機(jī)會(huì)很多,這個(gè)就是服飾陳列行業(yè)的優(yōu)勢(shì),你可以進(jìn)入這個(gè)行業(yè)之后,慢慢積累經(jīng)驗(yàn)完成自己的職業(yè)期望。我覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)就是“說(shuō)”,畢竟我曾是老師,所以在職業(yè)規(guī)劃里是比較偏向于陳列培訓(xùn)師或者陳列管理方面的,而我在這個(gè)行業(yè)里最感興趣的也是陳列培訓(xùn)師和陳列管理。


       Q:在中赫的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓你收獲了什么?

       A:每個(gè)老師都很牛,他們能把他們最擅長(zhǎng)的部分傳達(dá)給我們,對(duì)于像我這樣沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)這些知識(shí)和技能非常難得。而在班級(jí)里有很多同學(xué)是有基礎(chǔ)的,他們懂得設(shè)計(jì)、有陳列經(jīng)驗(yàn),在做設(shè)計(jì)的時(shí)候會(huì)有很多不同的想法,所以會(huì)有一些不同的意見,我認(rèn)為這樣很好,不同的思想和創(chuàng)意碰撞出來(lái)的東西更定會(huì)更加優(yōu)秀。

        “李勤很認(rèn)真而且很自信,在課堂上她會(huì)積極的提問(wèn),而且提的問(wèn)題很細(xì),說(shuō)明她學(xué)習(xí)的目的很明確。在昨天開始的櫥窗設(shè)計(jì)課程里,其他同學(xué)的櫥窗設(shè)計(jì)提案都采用手繪和效果圖,唯獨(dú)她做出了一個(gè)櫥窗模型,而且闡述了櫥窗的設(shè)計(jì)靈感和元素,非常有創(chuàng)意?!狈楆惲邪喟嘀魅螐埨蠋熃榻B道??梢娎钋诓粌H是個(gè)好老師,也是個(gè)好學(xué)生!面對(duì)轉(zhuǎn)行,她選擇了探索并且全力以赴,面對(duì)轉(zhuǎn)行,她用對(duì)于時(shí)尚的赤子之心開啟了人生新的篇章。


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