奢侈品管理學生走進陳列設計教室

  • 2012-07-13
  • 中赫時尚
  • 1901

       我是一名奢侈品管理專業(yè)的學生,當初報考者各專業(yè)是因為自己喜歡時尚,向往時尚! 在經(jīng)貿(mào)大學奢侈品管理專業(yè)學習后,覺得只知道表面的光鮮是很不夠的,大家都想了解時尚背后的學問。通過學校合作,我們?nèi)鄟淼街泻諘r尚參加服飾陳列設計專業(yè)的學習。 班里很多同學是想學習后到法國、意大利、英國繼續(xù)學習深造的,但是因為沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗,對企業(yè)、市場、工作完全不清楚。當我們進入服飾陳列設計教室后,發(fā)現(xiàn)原來購物、櫥窗設計、店

我是一名奢侈品管理專業(yè)的學生,當初報考者各專業(yè)是因為自己喜歡時尚,向往時尚!

在經(jīng)貿(mào)大學奢侈品管理專業(yè)學習后,覺得只知道表面的光鮮是很不夠的,大家都想了解時尚背后的學問。通過學校合作,我們?nèi)鄟淼街泻諘r尚參加服飾陳列設計專業(yè)的學習。

班里很多同學是想學習后到法國、意大利、英國繼續(xù)學習深造的,但是因為沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗,對企業(yè)、市場、工作完全不清楚。當我們進入服飾陳列設計教室后,發(fā)現(xiàn)原來購物、櫥窗設計、店面陳列、銷售有那么多學問。



在學習中我們體會到一個掛為什么要漸進式陳列,

一個店需要多少SKU?

一個促銷的櫥窗設計需要什么樣的主題?

一個DP的陳列對品牌、銷售起著多么大的作用

一個櫥窗設計需要什么樣的材料,成本控制,可以達到什么樣的銷售奇跡

一個成功品牌背后的時尚是一種態(tài)度,細節(jié)的遵守貫徹,品牌文化的管理傳播,銷售數(shù)據(jù)的調(diào)研跟蹤……

每天的課程安排非常緊湊,授課——主題提案——實戰(zhàn)訓練——點評——復位。

以為模特搬起來很輕松,可是我一下竟沒有搬起來,老師講要垂直搬對角。

自認為色彩是我的強項,可是5分鐘可以用顏色改變一個200平米的服裝賣場是從來沒有嘗試過的。



每天都會把自己打扮得很漂亮,時裝搭配課程讓我意猶未盡,不同面料可以搭配出國際范兒,小小的飾品可以讓服裝整體熠熠生輝,成組的模特搭配可以占據(jù)櫥窗,占據(jù)消費者的視線……



最讓我開心和挑戰(zhàn)我的是櫥窗設計課——大家一起為主題討論得面紅耳赤,爭相說出自己的方案、預算、盈利,當這些得到老師的認可,就想小朋友考了100很一樣的快樂!

我們頂著太陽到建材市場采買原材料,雖然大汗淋漓,但是高興,因為馬上就要看到自己的設計作品了。夜晚的挑燈夜戰(zhàn)更是讓我熱愛上了陳列設計這項工作,團隊的合作,溝通的暢快,方案的調(diào)整,最終呈現(xiàn)讓我們體會到什么是體驗式培訓和實用性教學。

在學習期間,我還參加了中赫時尚的時尚職業(yè)招聘會,來的品牌都是我們喜歡的時尚品牌,第一次面對HR的提問,但是我一點都不緊張,因為前一天晚上老師還在為我做簡歷輔導。



HR的問題都是我們上課學到的,我拿出自己的作品,很自豪,因為通過真實的訓練我可以做一整套陳列師工作:店面規(guī)劃、動線設計、數(shù)據(jù)陳列、陳列手冊、陳列搭配、陳列色彩、櫥窗設計還有我們可以自己制作專業(yè)PPT進行點對點的陳列培訓!



短短的一個月結束了,我們又要回到大學進行畢業(yè)答辯了,好像我們不約而同的選擇的奢侈品與陳列的相關選題。

在我們即將畢業(yè),即將到異國求學之前認識了中赫,認識了陳列設計,喜歡上了櫥窗設計。老師,祝福我們吧!


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