踩著落葉的清脆，我們來到了十月的最后一天，也是1410期家居軟裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)員們畢業(yè)的一天。

畢業(yè)答辯，軟裝團(tuán)隊初長成

畢業(yè)典禮開始之前，畢業(yè)答辯可謂是此次家居軟裝培訓(xùn)課程的最后一場硬戰(zhàn)。答辯開始前，每組學(xué)員針對自己小組的方案進(jìn)行激烈的討論和最后的調(diào)整，每個人都希望自己的這段時間的努力可以獲得老師的認(rèn)可。今天的現(xiàn)場，不僅僅是中赫時尚1410期家居軟裝設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)答辯現(xiàn)場，這同樣是一個真正的軟裝設(shè)計團(tuán)隊面對甲方客戶的一次真實(shí)體驗(yàn)。

在一個成熟的軟裝設(shè)計團(tuán)隊中，除了經(jīng)驗(yàn)豐富的主案設(shè)計師統(tǒng)籌整個團(tuán)隊的規(guī)劃，也需要助理設(shè)計師的配合和渠道豐富的采買，此外，講標(biāo)人同時也是團(tuán)隊中的核心人物。一個好的講標(biāo)人可以說是決定整個設(shè)計方案成功的關(guān)鍵。他們直面客戶，承擔(dān)著整個軟裝團(tuán)隊的設(shè)計理念的展現(xiàn)和夜以繼日制作方案的汗水。

“珍貴而美好的東西都是經(jīng)得起時間和空間考驗(yàn)的?！?第二組的講標(biāo)人隨著音樂的響起開始了這次以“愛馬仕的味蕾之旅”為主題的提案講解。來自上海的李偉琦，并非專業(yè)設(shè)計師出身的她，在第一次面對甲方客戶時侃侃而談，獲得了老師與同學(xué)們的一致認(rèn)可。

該組抽到的方案主題是“新古典紅酒會所”，他們選擇了以愛馬仕品牌合作的方式作為此次空間裝飾風(fēng)格的主題，從家具、裝飾到產(chǎn)品定制，在軟裝設(shè)計中融入經(jīng)典的傳承，典雅與高貴在不經(jīng)意間流程在每一個細(xì)節(jié)之中。值得一提的是，統(tǒng)一的著裝和特意準(zhǔn)備的紅酒，同樣成為該組提案報告的加分項。

用戶體驗(yàn)，軟裝設(shè)計VS品牌價值

資深軟裝設(shè)計師劉軒俞老師對這一期的學(xué)生給予很高的評價：“這一期的學(xué)生都非常認(rèn)真，有些人并非專業(yè)出身，但最后的方案也一樣精彩?！闭劦饺绾螢橐粋€成功的設(shè)計方案定義時，劉老師說道：“也許有些方案在設(shè)計時并非完美，因?yàn)檫@需要團(tuán)隊每個人的密切配合。但當(dāng)方案面對客戶的質(zhì)疑時，如果講標(biāo)人可以清晰得表達(dá)出設(shè)計的理念和邏輯，這就是一次成功的提案?！?/p>

對于軟裝設(shè)計與高端商業(yè)品牌的結(jié)合，如何挖掘品牌的歷史故事和深層價值，可以將商業(yè)價值與藝術(shù)價值合二為一，是值得每一位軟裝設(shè)計師思考的問題。使用戶體驗(yàn)到軟裝帶來的舒適感的同時，感受到高端定制所帶來的非凡感受，同時也為合作品牌產(chǎn)生更多的價值空間。這即是體驗(yàn)與價值的共鳴，也是藝術(shù)與商業(yè)的交響。

畢業(yè)，不舍與期待

結(jié)束了緊張的畢業(yè)答辯，臨別的溫情與不舍在教室中氤氳開來。臨別前，Perry老師送上對每位學(xué)員的祝福與期待：“無論將來你們走到哪里，希望你們可以記得在這一個月中共同學(xué)習(xí)和生活的日子。未來的道路也許會很艱辛，但這是設(shè)計行業(yè)的必經(jīng)之路。也許你們會遇到很多阻礙，但我相信只要你們繼續(xù)保持這一個月中的堅持與熱情，軟裝設(shè)計的大門將在未來為你們敞開?！?/p>

在此，小編也衷心祝福每一位從中赫時尚走出的學(xué)員，希望今天你們在中赫留下的足跡和笑聲可以一直伴隨在日后人生的每個角落，中赫始終在這里等待你們成功的喜訊。