經(jīng)過前三天系統(tǒng)專業(yè)的理論學習，大家?guī)缀醢研r候的“手工課”都回味了一遍，櫥窗小模型剛剛完成，真正的商業(yè)型大櫥窗已立在751正等著大家去“大開發(fā)”。

一大早，Shaun就把大家趕出教室，“既然你們做好了櫥窗設(shè)計意向圖，那就趕緊行動吧！”“你覺得在你的設(shè)計里放這個道具可以實現(xiàn)嗎？你想用什么色調(diào)？這是商業(yè)櫥窗，注意你的時間和預算……”在Shaun的快節(jié)奏的“逼問”和催促下，大家不敢有一絲怠慢。

Shaun把大家趕出了教室，兩組同學開始進入櫥窗設(shè)計“發(fā)射倒計時”狀態(tài)， “你們要整理好櫥窗里的道具清單，并且結(jié)合預算進行高效率的采買，優(yōu)秀的櫥窗團隊在工作的時候總是Runing！”

由于被Shaun傳染了“強迫癥”，學員們也非常注重櫥窗設(shè)計和道具的細節(jié)，制作道具時都經(jīng)過精確測量。通過團隊密切合作，全面掌握櫥窗設(shè)計和制作，自己動手了解施工過程和道具的材質(zhì)和應(yīng)用。

在制作過程中，大家總是創(chuàng)意不斷，Shaun鼓勵大家自己動手制作一些在建材市場里買不到的道具，比如在硬紙卷的外圍包上一層鐵線圈，再把澆過油漆的報紙糊在上面，以此來模擬樹干，這種辦法不僅可以節(jié)省預算，也讓設(shè)計師們回到了“手工課堂”。

怎么樣？專門“打扮空間”櫥窗設(shè)計師們都挽起袖口開始做手工了，看來要把圖紙上的設(shè)計變?yōu)楝F(xiàn)實也不是一件容易的事呢，明天這個商業(yè)型大櫥窗到底會不會驚艷到你呢？讓我們拭目以待吧！