日常見到于老師，是粉紅色的。

早上晨練，看到于老師穿著粉色的Cohim衛(wèi)衣；培訓(xùn)時(shí)，見到于老師的手機(jī)殼，是寫著“超可愛”的粉色手機(jī)殼。當(dāng)問到于老師為什么喜歡粉色的時(shí)候，他說：“我不喜歡粉色，我只是覺得它很可愛”。

給學(xué)生上花藝課時(shí)的于老師，是純白色的。

每次上課他總是愛穿一個(gè)白色的褂子，走起路來洋洋灑灑的，在白色大褂的襯托下，總能把他五顏六色的花藝作品展現(xiàn)的淋漓盡致。

于老師“好色”，他對(duì)花材的選擇更是突出了他喜歡運(yùn)用各種色彩，通過大膽的色彩運(yùn)用，做出獨(dú)特的花藝設(shè)計(jì)作品。

他說：“花就像一個(gè)生命體，能傳遞給人無數(shù)的信息，用色彩能控制花朵的情緒，使你能從一束花中看到創(chuàng)作者的性格和心情。懂色彩的人做出來的花藝設(shè)計(jì)像是被賦予了靈魂，讓作品一下子活了起來，你能從中看出來她的性格是活潑的還是冷淡的、能看出來她做花時(shí)的心情，是喜悅的還是平靜的?！?/p>

從于老師的花藝作品和顏色的運(yùn)用上，能看出來他的陽光、樂觀和對(duì)生活、工作的激情。同學(xué)們說上了一天于老師的課，不僅笑的臉上多了幾條褶子，全班的口頭禪也全部變成“那樣兒~”。

談到色彩，作為率先進(jìn)入視覺感官的第一要素，總是能輕而易舉的吸引我們的注意。

五顏六色的花朵就像一個(gè)調(diào)色板，可以搭配出各種顏色的花藝設(shè)計(jì)作品。如果作為一名花藝設(shè)計(jì)師，還停留在“這種顏色好不好看”時(shí)，說明對(duì)顏色你還沒有完全理解，因?yàn)樯试诨ㄋ囍械倪\(yùn)用，是為了解決問題的。

任何色彩都能做出好看的作品，只要懂得色彩搭配的原則和方法。例如綠色為中性色，遇暖則暖，遇冷則冷；同色相適用于優(yōu)雅、高端、平和的空間里；深些的顏色則略顯沉重，多用于沉穩(wěn)，古典、經(jīng)典的花藝設(shè)計(jì)…

所以在花藝設(shè)計(jì)中，顏色搭配的好壞，決定著花藝作品的成敗。一個(gè)好的花藝作品色彩是必須協(xié)調(diào)的，無論它表現(xiàn)的主題是素雅還是奢華、柔美還是亮麗。而一個(gè)色彩有明顯缺陷的作品，不論其造型多么出色，總歸不是太完美的一個(gè)作品。

通過上邊的敘述，你是否了解了色彩對(duì)于花藝的重要性。

《快速職業(yè)花藝師》課程，針對(duì)零基礎(chǔ)希望進(jìn)入花藝行業(yè)，或者剛?cè)牖ㄋ囆袠I(yè)希望快速成長為更加專業(yè)的花藝設(shè)計(jì)師。學(xué)習(xí)后可以為花藝設(shè)計(jì)師奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，讓花藝師快速進(jìn)入花藝行列。無論你是希望要成為自由花藝師、婚禮花藝設(shè)計(jì)師、宴會(huì)花藝設(shè)計(jì)師、酒店花藝師，還是要開花店、開花藝工作室創(chuàng)業(yè)，都將為你的花藝事業(yè)的快速發(fā)展鋪平道路。

于老師作為資深的花藝造型師和色彩專家，為大家?guī)磉@門課程中最出彩的地方，如果你還對(duì)色彩一籌莫展，那快跟隨“好色”的于老師一起學(xué)習(xí)花藝設(shè)計(jì)中的色彩搭配吧！