一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的家居軟裝教研會(huì)告訴我們

 中赫時(shí)尚軟裝講師都有一個(gè)共同點(diǎn)：責(zé)任

本著對(duì)軟裝設(shè)計(jì)教育的執(zhí)著與堅(jiān)持，這里一直肩負(fù)著引領(lǐng)中國(guó)軟裝教育的責(zé)任。那么教研是課程開發(fā)設(shè)計(jì)與提升是極為重要的一環(huán)，在中赫時(shí)尚軟裝設(shè)計(jì)課程中，課程教研的開發(fā)與不斷更新，也是一直被行業(yè)內(nèi)認(rèn)可的。11年來(lái)的軟裝培訓(xùn)教育，每年都會(huì)隨著行業(yè)發(fā)展輸送大量?jī)?yōu)秀軟裝設(shè)計(jì)者，創(chuàng)業(yè)者。“不將就”的軟裝教育，為的是讓學(xué)生得到改變。

授人以魚更是授人以漁：有些老師注重設(shè)計(jì)、有些老師注重情感、有些老師注重技藝，老師各自放大自己的優(yōu)勢(shì)，為軟裝學(xué)生提供未來(lái)各自的需求提供能量。家居軟裝課程的講師們今天齊聚一堂，為了給學(xué)生更好的體驗(yàn)感與課程收獲，展開了4個(gè)多小時(shí)的研討。從每位老師的特點(diǎn)綜述，還有針對(duì)的行業(yè)的細(xì)分，到最后互相提出一些優(yōu)化教學(xué)的意見。無(wú)不讓我們覺得，作為中赫時(shí)尚家居軟裝班的學(xué)生，很幸福。

高度統(tǒng)一的教研課件，為的就是最大化的給同學(xué)們帶來(lái)市場(chǎng)上最新案例，還有行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。大到家居軟裝的色彩搭配，靈感獲取，設(shè)計(jì)思路，小到學(xué)員們平時(shí)可以關(guān)注到的媒體，網(wǎng)站，書籍，最快速的帶你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。

在每次的家居軟裝開學(xué)典禮上，有這么一句話讓大家印象深刻：拋開之前做的所有，重新做一名學(xué)生回歸課堂，需要的也是一顆空杯的心態(tài)。

很多人在當(dāng)?shù)氐膶I(yè)領(lǐng)域既然已經(jīng)做的這么優(yōu)秀了，為什么還要來(lái)選擇學(xué)習(xí)？為什么來(lái)中赫學(xué)習(xí)？為什么學(xué)了20多天之后就這么認(rèn)可中赫？到底中赫的一個(gè)月的學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了哪些改變。這里不僅僅是一個(gè)軟裝教育學(xué)校，更是一個(gè)同學(xué)之間資源的平臺(tái)。為他們回去后的事業(yè)提供了什么幫助？

在他們未來(lái)的工作或者創(chuàng)業(yè)過程中，中赫還可以為他們提供什么支持？

中赫時(shí)尚未來(lái)事業(yè)部：

未來(lái)事業(yè)部是中赫時(shí)尚為畢業(yè)學(xué)生搭建的平臺(tái)，凡是成為“未來(lái)事業(yè)發(fā)展部”的培養(yǎng)學(xué)員企業(yè)，將得到中赫的支持，并且還能參與培養(yǎng)計(jì)劃。中赫時(shí)尚未來(lái)事業(yè)發(fā)展部將全力扶持優(yōu)秀學(xué)員創(chuàng)業(yè)，并且提供就業(yè)保證、管理機(jī)制等一系列福利。未來(lái)事業(yè)部會(huì)一直做畢業(yè)生的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)扶持工作。

此次中赫時(shí)尚家居軟裝教研會(huì)議，是在硬件設(shè)備的基礎(chǔ)上再同步當(dāng)今軟裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)的更新，具體有什么更新，除了以上提到的，還是敬請(qǐng)期待，我們的課程不會(huì)讓你失望。