提問：作為一名合格的青年，在5月4日這一天的早晨，最應該做的是什么？適齡（14~28歲）屌絲青年在打聽公司今天是不是會放半天假；《星球大戰(zhàn)》迷則高喊“May The Force Be With You”，慶祝屬于自己的節(jié)日；還有一幫這樣的青年，背上書包來到學校，這是1705的日常，而不是勵志的故事。

5月4日的北京是沙塵藍色預警，一大早，1705期家居軟裝設計的學員陸續(xù)走進教室，正式開啟他們在中赫的學習之旅，真是名副其實的“風塵仆仆”。青年節(jié)是1939年正式確立的，根據國際通用標準，44歲以下，18歲以上，都被定義為青年。就在今天，擁有共同目標的這些青年，來到中赫，看看杜蕾斯昨天出的文案，“要不是因為你，誰想一大早起床努力。”讓這些青年們早早起床的，是軟裝。

打開軟裝之門，你將見識世界

在5月3日的開學典禮上，中赫向學員們提出“設計”“藝術”“商業(yè)”“社會”四大學習要素，希望學員們在學習期間乃至未來工作與生活中，都能夠保持一顆開放的心，廣泛涉獵，突破行業(yè)界限，不再給自己畫地為牢，人人生而跨界。

塞繆爾·厄爾曼說，“Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life.（青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。）”

5月4日的課程是家居軟裝一體化設計概論，講師對住宅、酒店、餐廳、會所、展廳等不同類型與用途的室內空間進行概況分析、現(xiàn)狀觀察，并針對每一種類型的空間在設計過程中的普遍注意事項進行講解，讓不同層次的學員對于未來一個月即將接觸的軟裝有一個整體又專業(yè)的了解，為之后的課程做鋪墊。

說是鋪墊，其實更是前期引導與預熱，對于未來一個月乃至整個職業(yè)生涯中，設計師們可能面臨的困惑與挑戰(zhàn)，中赫講師都做了“預告”，比如每個設計師都會面臨的“設計師自我價值”與“商業(yè)空間的商業(yè)屬性”之間的拉鋸，比如瓶頸期，疲勞期的應對等等。

幾十年前的中國青年為了國之崛起，爭當先驅，引領時代前進。而今天的軟裝設計師，在工作過程中需要做的，是引導客戶，引導設計趨勢，共同打造富有設計感和生活美學的時代。

你的答案，軟裝可能會用一生的時間說給你聽

中赫為期一個月的課程中，除專業(yè)知識之外，最重要的，是傳授某種理念或思維方式，同時讓學員們養(yǎng)成自主學習的習慣。許多學員在初入學時都會問，“一個月的時間，我們能學到什么？”其實，能否學到，學到多少，與能力與態(tài)度直接相關。而知識之外，最重要的其實是幫助每一個學員建立一種好的思維模式和能夠影響一生的學習習慣。通過一個月時間學習學科大部分內容并不現(xiàn)實，而用一個月建立一個能夠長期發(fā)揮作用的行為習慣和思維方式更為重要，也更有意義。

時光不會回頭，而這正是成長的意義

5月份的課程精彩開啟，6月課程火熱招生中，想加入這一場腦力激蕩的軟裝盛宴嗎？

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