軟裝設計師與職業(yè)軟裝設計師的區(qū)別

  • 2017-04-24
  • 中赫時尚
  • 2876

       中赫時尚軟裝設計課程的目標是,培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)軟裝設計師。之所以在這里強調“職業(yè)”二字,是因為在嚴格的層面來看,“軟裝設計師”與“職業(yè)軟裝設計師”之間,仍然有不小的差別。

1493005013842798.jpg

在我們接觸的一期又一期學員中,當被問到“職業(yè)身份”時,有的人回答“品牌策劃師”“硬裝設計師”“軟裝設計師”,還有一部分非專業(yè)學員,來自平面設計、家居銷售,甚至完全不相干的行業(yè),當然,我們的學員中也有一部分“全案設計師”??墒?,從來沒有人說自己是“職業(yè)軟裝設計師”,更少有人深究,軟裝設計師與 “職業(yè)”軟裝設計師的區(qū)別到底在哪里。

1493005026449082.jpg

那么我們首先make it clear,什么是“職業(yè)軟裝設計師”?

1493005036921980.jpg

一般意義上的軟裝設計師,就是具備軟裝和室內設計相關理論知識,同時又掌握設計相關工具,在室內設計行業(yè)的從業(yè)人員。

這部分人群的日常是,時時胸懷天下,有一顆改變全人類生活環(huán)境的心,但是也不得不天天與甲方較勁。

1493005118350745.jpg

而我們所說的“職業(yè)軟裝設計師”,除了具備上述能力之外,還應當有營銷思維、項目提案、企業(yè)管理與客戶管理能力。

為了將所有有潛力的青年才俊打造成真正職業(yè)的軟裝設計師,我們升級了以往的家居軟裝課程軟裝設計中“項目市場商業(yè)競爭提升”模塊。

1493005133893083.jpg

升級前的課程主要內容僅僅圍繞營銷思維與應用展開,設計獲取客戶的渠道,設計師講標技巧以及有效的商務談判與實戰(zhàn)演練,培養(yǎng)學生項目提案、競標、競爭激發(fā)設計優(yōu)異表現(xiàn)等方面的能力。

本次升級增加了管理、運營與資本的課程內容,向學生提供更加豐富的人力資源,企業(yè)文化以及企業(yè)核心競爭力方面的知識,傳授有效的公司管理方法以及資本運作手段掌握。

1493005143471033.jpg

升級后的課程提升了資本理論與公司管理等知識體系在教學中的比重,因為優(yōu)秀的設計師在獲得絕佳的設計理念之后,真正落地才能夠實現(xiàn)影響大眾的目標,因此,學員們需要通過對真實軟裝項目提案演練和講標技巧的把握,通過有效的營銷手段,掌握公司管理運作方法,把軟裝項目做到商業(yè)價值最大化。

1493005166164380.jpg

中赫時尚家居軟裝設計培訓始于2006年,在十多年的發(fā)展里,我們培養(yǎng)了一批又一批裝備了先進理念,鍛煉了高審美眼力,又具有實操經驗的軟裝設計師。而我們一直以來也在不斷完善自己,曾經的中赫,希望做最專業(yè)的軟裝設計師培訓,而今,我們朝著培養(yǎng)“職業(yè)軟裝設計師”的目標進發(fā),從課程不斷升級做起。

1493005190328291.jpg

相關課程
相關資訊
創(chuàng)業(yè)專訪|在《我的前半生》結束之前,愛上軟裝愛上中赫
臺灣創(chuàng)業(yè)才女專訪|大陸軟裝市場擁有無限潛力
布藝女孩蛻變軟裝設計師,一年業(yè)績翻三倍
從中赫畢業(yè)4個月,她在紹興開了一家如此“大氣”的軟裝館
人們?yōu)槭裁葱枰浹b設計師