老師們連夜以“弱智兒童”心態(tài)包裝的蘋(píng)果、“躡手躡腳”瞬間裝飾的圣誕樹(shù)、充滿(mǎn)設(shè)計(jì)師們的可愛(ài)笑臉的圣誕小狂歡現(xiàn)場(chǎng)... ...突然闖進(jìn)教室的圣誕老人，2011中赫時(shí)尚陳列師們的圣誕狂歡在老師們的“偷襲”下來(lái)臨，雖然僅在他們緊張的學(xué)習(xí)中“偷”走短短的一個(gè)小時(shí)，還是讓1112期服飾陳列班及家居陳設(shè)班三位壽星險(xiǎn)些“哭”出來(lái)，設(shè)計(jì)師們被帶回童年版的圣誕節(jié)，展現(xiàn)他們“爛漫”的童真。

“3,2,1,進(jìn)！”隨著一聲令響兩個(gè)穿著“簡(jiǎn)陋”的圣誕老人“沖進(jìn)”教室，設(shè)計(jì)師們被嚇呆，在圣誕老人的帶領(lǐng)下兩個(gè)班的同學(xué)“集體翹課”奔向了服飾陳列的大賣(mài)場(chǎng)，沿路陪伴的還有自己和同窗們的可愛(ài)身影，“哇，真么丑的照片怎么會(huì)出現(xiàn)在這里！”這些被老師們費(fèi)勁周折從各個(gè)“犄角旮旯”搜集來(lái)的照片，引起一片“唏噓”。

“今天我們不僅要慶祝明天的圣誕節(jié)，同時(shí)還有我們這一期三位同學(xué)要過(guò)生日！”裝著同班同學(xué)祝福的話(huà)語(yǔ)和壽星來(lái)到中赫之后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄的“牛皮本”送到了壽星們的手上，還有充滿(mǎn)暖暖情意的小禮物，現(xiàn)場(chǎng)三位壽星自然也是差點(diǎn)沒(méi)hold住差點(diǎn)淚灑現(xiàn)場(chǎng)。

“一小時(shí)”的圣誕狂歡美好而短暫，同學(xué)們?cè)诒舜私粨Q照片簽名留念之后又繼續(xù)投入到了緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)中，一位同學(xué)的那句“咦？是誰(shuí)暗戀我嗎，把我的照片給搶走啦？”在活動(dòng)最后時(shí)刻也沒(méi)落下讓大家哈哈大笑。很快他們“戰(zhàn)斗”的服飾賣(mài)場(chǎng)立刻回到他們平時(shí)賣(mài)場(chǎng)陳列練習(xí)、櫥窗設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)的模樣，然而，這“一小時(shí)”他們卻感受到了久違的童真，感受到中赫時(shí)尚每位工作人員的用心，在中赫時(shí)尚留下的這段溫暖的回憶一定會(huì)成為很多同學(xué)在寒冷的冬季感到溫暖。