藝術(shù)與商業(yè)這對(duì)歡喜冤家如何和解，歷來(lái)都是一個(gè)常談常新的話題。富有實(shí)驗(yàn)探索精神的羊頭，卻能在兩者之間自由切換，來(lái)去自如。

在本周的在家做花直播系列中，羊頭專門針對(duì)抽象派風(fēng)格花藝設(shè)計(jì)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的專場(chǎng)分享，不僅有詳細(xì)的理論說(shuō)明，還有實(shí)時(shí)操作技巧講解，讓這個(gè)高冷抽象的主題，變得親民有趣。

分解抽象藝術(shù)

今年是羊頭做花藝的第五個(gè)年頭，以前她喜歡把手繪、平面設(shè)計(jì)的思路應(yīng)用在花藝創(chuàng)作中，如今的她最感興趣的事，就是從藝術(shù)中獲取花藝創(chuàng)作的生命力。抽象派藝術(shù)家蒙德里安、康定斯基都是她中意的藝術(shù)家。

其實(shí)，“抽象”沒(méi)那么晦澀難懂。“所有事物的本質(zhì)，歸根究底都是大家熟知的基本形態(tài)，如：三角形，方形，圓形等?！毖蝾^解釋道，“通過(guò)組合不同的形狀，演變出各種各樣的形態(tài)，就是抽象藝術(shù)?！?/strong>

而不同的形狀都代表了不同的情緒。方形代表沉穩(wěn)、平靜、聚焦；三角形代表攻擊、熱烈；大的圓形比較穩(wěn)重，小的圓形則顯得活潑。彼此疊加，就會(huì)有各種變換的情緒，甚至整體調(diào)整組合在空間中的呈現(xiàn)角度，也會(huì)傳達(dá)不同的力度與視覺(jué)效果。

當(dāng)然，無(wú)論什么繪畫(huà)流派，除了形狀這種基本要素，還有色彩，也可以表達(dá)多種多樣的情緒色彩，有歡快陽(yáng)光的，也有落寞低沉的；有高雅神秘的，也有低調(diào)內(nèi)斂的，同一色系濃淡不同所表達(dá)的情感也不盡相同。

花藝轉(zhuǎn)換三大要素

那如何把抽象派的藝術(shù)精神用在花藝上？

羊頭說(shuō)：“主要有三個(gè)關(guān)鍵因素，一是形狀，二是顏色，三是質(zhì)感。”

這次分享中，羊頭選擇了廢紙殼、實(shí)驗(yàn)室的鐵架臺(tái)作為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，“很多廢棄材料都可以做出很好玩的作品”。

按照手繪結(jié)構(gòu)草稿，羊頭準(zhǔn)備了兩個(gè)大小不同的長(zhǎng)方形和一個(gè)圓形，用鐵絲穿孔將這組形狀固定起來(lái)。在顏色上，羊頭選擇紅、黃、藍(lán)三種主色，為了展現(xiàn)不同顏色的交互效果，在重疊的位置，分別選擇相近色粉色和綠色。

接著就是根據(jù)顏色匹配花材。分解后紅色鋸齒狀康乃馨花瓣、像羽毛一樣的黃色菊花花瓣、綠色的康乃馨魚(yú)鱗形花托、藍(lán)色的永生尤加利葉和粉絲康乃馨，用雙面膠整整齊齊地粘貼在紙殼上。不同的花材部分，組合在一起的節(jié)奏感和秩序感，形成了一種新的肌理。過(guò)程中，羊頭反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性，她說(shuō)：“只有細(xì)節(jié)完美，最終的質(zhì)感才會(huì)動(dòng)人”。

最后，為了中和沖突比較大的顏色，可以使用相鄰顏色的素材進(jìn)行過(guò)度。如果需要立體設(shè)計(jì)，則可以增加線條花材進(jìn)行延展。

商業(yè)應(yīng)用空間在哪里

根據(jù)羊頭的經(jīng)驗(yàn)，這樣的花藝設(shè)計(jì)作品，在商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景中有很多可能性。商務(wù)前臺(tái)花，店面櫥窗花，或藝術(shù)感空間花藝裝飾，商業(yè)花墻，甚至雜志拍攝造景等，都很適用，而且單件作品的溢價(jià)空間也會(huì)隨之上漲。

利用以上設(shè)計(jì)思路，花藝設(shè)計(jì)師可以根據(jù)需求自由替換花材，一般鮮活的花材可保存3-7天，若選用干花或永生花則可長(zhǎng)期保存；如果要精致的效果，也可以選用金屬、大理石等高級(jí)材料。

羊頭分享了自己服務(wù)過(guò)的中藥客戶案例，整個(gè)設(shè)計(jì)采用干花與永生花粘貼出考究的植物標(biāo)本，一幅中小規(guī)格的創(chuàng)意畫(huà)成交價(jià)達(dá)1600元。

花藝行業(yè)的發(fā)展一直都在持續(xù)推陳出新，但不變的是差異化的審美。這也就意味著，花藝設(shè)計(jì)師在保持源源不斷創(chuàng)意活力的同時(shí)，并不能隨波逐流，失掉自身的個(gè)性。羊頭說(shuō)：“不同的人看到事物后，腦子里所理解的事物之間的聯(lián)系是不同?！倍@就是個(gè)性的出發(fā)點(diǎn)。

未來(lái)的市場(chǎng)，一定是屬于原創(chuàng)產(chǎn)品的天下。她建議花藝設(shè)計(jì)師一定要放開(kāi)思路，扎實(shí)設(shè)計(jì)功力，不斷突破創(chuàng)意瓶頸，要向內(nèi)挖掘，做出符合自己個(gè)性的作品。

從藝術(shù)中汲取創(chuàng)意，進(jìn)而轉(zhuǎn)換成花藝設(shè)計(jì)語(yǔ)言，在羊頭的世界中，花藝是可以玩起來(lái)的。只是無(wú)論如何玩，她始終記得川名老師敬畏生命的花藝態(tài)度，在運(yùn)用自然生命創(chuàng)作時(shí)，她一定會(huì)加入自己的想法，完成生命的對(duì)話。從萬(wàn)事萬(wàn)物學(xué)習(xí)萬(wàn)事萬(wàn)物，羊頭的精彩花藝世界才剛剛開(kāi)始。

問(wèn)：羊頭的個(gè)人風(fēng)格特色是什么？

答：看到我的作品，人們常常會(huì)說(shuō)“風(fēng)格很羊頭”，總結(jié)下來(lái)大致有這么幾個(gè)特點(diǎn)：一是有童話的感覺(jué)；二是配色大膽，喜歡撞色；三則是因?yàn)橄矚g研究植物和動(dòng)物進(jìn)化課題，所以會(huì)做一些小怪獸、昆蟲(chóng)類的作品。這主要是源于當(dāng)初做設(shè)計(jì)、童話插畫(huà)的經(jīng)歷對(duì)花藝創(chuàng)作的影響。

問(wèn)：分享一下羊頭老師的花藝故事。

答：花藝對(duì)我來(lái)說(shuō)，是救命稻草。之前在廣告行業(yè)做創(chuàng)意工作，天天頭腦風(fēng)暴，天天加班到12點(diǎn)，很累，身體也受不了。后來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，接觸到花藝，找到了快樂(lè)的源泉，熱情就一發(fā)不可收拾。每當(dāng)和花在一起我就會(huì)變得有耐性，慢慢地自己的性情就發(fā)生了改變，也找到了屬于自己的幸福。

花很絢爛，凋零只在一瞬間，人生也是一樣的，為什么要做自己不喜歡的事。可以說(shuō)，做花讓我開(kāi)始懂得人生，堅(jiān)定了要按照自己的意愿過(guò)完一生的決心。在我看來(lái)，花藝是有靈魂的工作。

問(wèn)：轉(zhuǎn)行花藝怎么做準(zhǔn)備？如何快速找到屬于自己的風(fēng)格？

答：我是一直有自己的花藝目標(biāo)定位的，不是開(kāi)花店，而是做自己風(fēng)格的工作室。

首先，需要根據(jù)自己的情況建立一套學(xué)習(xí)體系，把花藝目標(biāo)拆解成幾個(gè)部分：第一部分是花藝技法，花藝流派；第二部分是植物學(xué)知識(shí)；第三部分是藝術(shù)，也就是設(shè)計(jì)和花藝相通的部分，這一部分需要很長(zhǎng)的時(shí)間去研究，我個(gè)人是一直很喜歡藝術(shù)史。

最開(kāi)始，我是自學(xué)的花藝基礎(chǔ)，然后找自己喜歡的藝術(shù)家和老師的課程去學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)選擇的是比利時(shí)國(guó)家級(jí)花藝師Francoise Weeks ，和日本草月流花藝大師川名哲紀(jì)的課程。從自學(xué)到開(kāi)工作室，大概用了半年時(shí)間。

根據(jù)自己的特點(diǎn)，建立自己的學(xué)習(xí)知識(shí)體系，才會(huì)更快地找到屬于自己的風(fēng)格，更快地成長(zhǎng)起來(lái)。如果沒(méi)有藝術(shù)和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，可以通過(guò)自學(xué)來(lái)提高。

問(wèn)：花藝工作室剛開(kāi)始適合做什么？如何開(kāi)拓客戶？

答：可以先在線上接活兒，在朋友圈賣起來(lái)，有了足夠的業(yè)務(wù)量，再計(jì)劃租店面。

要在不同的平臺(tái)傳播自己原創(chuàng)的花藝設(shè)計(jì)，包括線上平臺(tái)和線下課程。通過(guò)朋友推薦會(huì)獲得第一批忠實(shí)客戶。

問(wèn)：零設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，如何用設(shè)計(jì)的思維創(chuàng)作花藝？

答：沒(méi)有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，可以從自己熟悉的領(lǐng)域去借鑒，如電影的構(gòu)圖與色彩等。無(wú)論借鑒哪個(gè)領(lǐng)域，運(yùn)用形狀、色彩、質(zhì)感這個(gè)公式，都可以實(shí)現(xiàn)快速轉(zhuǎn)換。從萬(wàn)事萬(wàn)物學(xué)習(xí)萬(wàn)事萬(wàn)物。只要方法正確，學(xué)習(xí)效率就會(huì)很快。

從其它領(lǐng)域獲取花藝靈感，說(shuō)到底是一種思維的轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換有兩個(gè)方向，一要向內(nèi)，了解自己的思維是如何運(yùn)作的，二是向外，了解其它領(lǐng)域是如何運(yùn)作的；然后把兩者打通。記得做花藝的第三年，當(dāng)我把手繪、花藝、設(shè)計(jì)都打通后，每天都有很多創(chuàng)意，即使熬夜加班都不覺(jué)得累，可以說(shuō)那是一個(gè)創(chuàng)作高峰。

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