我遇見一群姑娘，她們總是言笑晏晏，熱情似火，像修剪過羽毛的蝴蝶，又像彩虹親吻過的花朵。

我遇見一群姑娘，她們總是披星戴月，神采奕奕，像采食過花粉的蜜蜂，又像微雨滋潤過的杏花

我遇見一群姑娘，她們截然不同卻不謀而合，她們不期而遇卻迥然有異。

我遇見一群姑娘，她們呀，都有點兒個性。

或許她們是秋天飛舞的精靈，在紅白相間中迷了人的眼睛，撥弄了誰的琴弦。

輕柔的蘆葦繞成細弦，火紅的大麗花羞了臉頰，俏皮的寒子丁若隱若現(xiàn)，可愛的火龍珠伸出腦袋，繪成了交響曲宛轉(zhuǎn)悠揚。

驕傲的雞冠花挺起了胸脯，嬌小的飛燕草雀躍不已，還有高貴的郁金香拂柳若風，白色的波斯菊點點額頭。

清風拂過，琴弦輕起，奏響樂章，踮起腳尖，舞動旋律。

她們或許是林間仙子，在柔和的蘆葦叢中翩然起舞，她們或許是秋的使者，在酸甜苦辣中，播撒歡樂。

或許她們是自然滋養(yǎng)的女兒，在流水潺潺中亂了人的心弦，輕撫了誰的臉頰。

嬌俏的草稈環(huán)層層疊疊，或白或黃的花朵從容跳躍。在綠意盈盈中送別末夏，在點點暈黃中迎來深秋。

她們開了一場秋的盛典，在秋風乍起時發(fā)出了邀約。淺淺的紫色是遲到的驚喜，起伏的湖面是雀躍的敬禮。

她們或許是湖水精靈，在波光粼粼的草稈環(huán)上奔走跳躍，她們或許是秋的使者，在紛囂忙碌中，傳遞喜悅。

她們是從中赫走出去的姑娘，在廢寢忘食，通宵達旦后，帶著老師的期望和夢想走出去的姑娘。 

黃辛格

小麥老師評語：整堂課下來，你對自己的能力方面的信心提升了，對花材的選擇與顏色搭配有超棒的品味，你有領(lǐng)導(dǎo)力，可以發(fā)展這一點，成為具有創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)者。

未來繼續(xù)學習，對自己的想法要有信心，你有很棒的直覺，對工作也有很棒的態(tài)度，這些都是可以助你成功的工具。

王玉娟

小麥老師評語：6天來有十分驚人的變化，你的努力工作和積極的態(tài)度是很快學會這些技法的關(guān)鍵，我覺得你對花有新的見解，對設(shè)計的基礎(chǔ)在做一些練習的話，我覺得你可以創(chuàng)造出新的設(shè)計風格的。

以后要繼續(xù)練習，繼續(xù)學習哦，多觀看其他類型的藝術(shù)和設(shè)計，我覺得你可以把你的興趣應(yīng)用到你的工作中去的。

塔娜

小麥老師評語：學完第2天之后，你開始掌握發(fā)展層次、組群和顏色上的技法，你在更親密的設(shè)計上的掌握十分優(yōu)秀，全隊合作意識強，合作時對層次和體量的配合掌握的也很好。我覺得你可以繼續(xù)發(fā)展你的個人風格，因為你對技法和基礎(chǔ)都有很棒的想法。

丘丘

小麥老師評語：你對工作和學習有超棒的態(tài)度，你的作品中我最喜歡頭環(huán)，花的配方和質(zhì)感的層疊，獨特而讓人欣喜。我覺得你有自己的獨特的想法和方式，可以幫助你在這個行業(yè)里占據(jù)一席之地。

以后的工作里要繼續(xù)練習和發(fā)展，你的態(tài)度和好奇心將會帶領(lǐng)你在花藝設(shè)計領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造力。繼續(xù)提升自信心吧，不要害怕成為一個領(lǐng)導(dǎo)的角色，你有很棒的想法。

陳雪

小麥老師評語：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力，你可以繼續(xù)完善這一品質(zhì)。你有超棒的理解力，執(zhí)行技法學習的很快，高速的工作理念對產(chǎn)品生產(chǎn)很有幫助。做花藝設(shè)計時，有很棒的基礎(chǔ)知識儲存。

不要害怕放慢速度，或者為藝術(shù)騰出時間。給每一朵花都給予一些時間，觀察她們的獨特品格。慢下來，享受當下的每一時刻，會幫助我們真正的發(fā)展設(shè)計里的布置和成為藝術(shù)家的品質(zhì)。不要害怕失誤，失誤會引發(fā)新的發(fā)現(xiàn)。

她們截然不同卻不謀而合

她們不期而遇卻囧然有異

她們呀

都是一群有個性的姑娘